【单选题】【消耗次数:1】
下列哪个不是行为主义的基本观点( )
学习是刺激与反应的联结
强化是学习成功的关键
学习过程是一种渐进的 “尝试与错误 ”
学习是认知结构的组织与再组织
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【多选题】 下列哪些观点属于行为主义学习理论?( )
①  发现学习理论
②  社会学习理论
③  试误说
④  接受学习理论
【单选题】 ( )理论认为学习是一种主动学习的过程
①  行为学习
②  认知学习
③  构建学习
④  观察学习
【单选题】 行为主义的语言学习模式认为,( )。
①  周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
②  人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
③  儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
④  儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
【单选题】 以下哪种教学模式在学习理论上体现了行为主义与认知主义的结合(B )。
①  肯普模式
②  史密斯—雷根模式
③  巴纳赛的教学设计模式
④  马什的一般传播模式
【单选题】 对行为主义学习理论描述不正确的有( )
①  学习是刺激与反应的联结,有怎样的刺激就有怎样的反应
②  学习过程是一种渐进的尝试与错误,直至最后成功的过程。学习过程的步子要小,认识事物要由部分到整体
③  强化是学习成功的关键
④  提倡在教师指导下的以学习者为中心的学习,强调“情境”与“协作”在学习过程中的重要作用
【判断题】 根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程,即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程.
①  正确
②  错误
【单选题】 机械学习的心理机制是联想,而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程,
①  推理
②  思维
③  同化
④  顺应
【多选题】 下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?
①  发现学习理论
②  人本主义学习理论
③  试误说
④  接受学习理论
【多选题】 下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?( )
①  试误说
②  社会学习理论
③  发现学习理论
④  接受学习理论
【多选题】 下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?
①  试误说
②  社会学习理论
③  发现学习理论
④  接受学习理论
随机题目
【多选题】 2.社会主义社会的基本特征有()
①  消灭了剥削制度并建立起以公有制为主体的生产资料所有制体系
②  实行按劳分配的原则
③  大力发展社会主义市场经济
④  在政治上实行无产阶级专政
【单选题】 12.无产阶级革命之所以能取得胜利,其根本保证是()
①  无产阶级政党的正确领导
②  取得国家政权
③  人民群众的革命积极性的极大提高
④  建立革命统一战线
【单选题】 17.列宁对社会主义革命学说的重大贡献是()
①  提出了新经济政策
②  提出了战时共产主义政策
③  提出了社会主义革命将首先在一国或数国取得胜利的理论
④  提出了利用国家资本主义过渡社会主义的理论
【单选题】 13.无产阶级革命的根本问题是()
①  统一战线中的领导权问题
②  国家政权问题
③  武装斗争问题
④  农民问题
【单选题】 5.建设社会主义的根本目的是()
①  消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕
②  实行无产阶级专政
③  巩固共产党的领导
④  镇压资产阶级的反抗
【单选题】 20.经济文化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进人社会主义,其根本原因是()
①  革命的客观形势和条件所决定的
②  经济文化相对落后的国家具有较高的精神文明
③  它是以高度社会化的资本主义大生产作为社会主义革命的物质前提的
④  社会主义生产关系可以在旧社会的内部孕育生长起来
【单选题】 2.科学社会主义创立的理论基础是()
①  英国古典政治经济学
②  德国古典哲学
③  唯物史观和剩余价值学说
④  空想社会主义学说
【单选题】 7.无产阶级政党的组织原则是()
①  民主集中制
②  理论联系实际
③  实事求是
④  集体领导
【单选题】 14.无产阶级反对资产阶级的斗争中,最具决定意义的是()
①  理论斗争
②  议会斗争
③  经济斗争
④  政治斗争
【单选题】 16.马克思说:“暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆”,这说明了()
①  暴力革命是无产阶级革命的唯一形式
②  暴力革命是无产阶级革命的主要的基本形式
③  暴力革命与和平发展互相排斥
④  暴力革命与和平发展可以相互取代