（）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题的学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程

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【单选题】【消耗次数：1】

① 网上合作学习

② 真实性任务学习

③ 有意义的学习

④ 资源型学习

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相关题目

【判断题】资源型学习是一种利用信息技术获取资源、从而实现教学目标的学习活动

① 正确

② 错误

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【单选题】基于因特网的资源型学习一般第一步是（）

① 评价、展示学习成果

② 搜集、分析、组织信息

③ 确定问题与目标

④ 提供资源和工具

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【单选题】信息化教学设计强调充分利用信息技术手段进行基于资源、基于( )等方面的学习,使学习者在意义丰富的情境中主动建构知识

① 资源，开发，协作，交流

② 开发，合作，研究，问题

③ 协作，研究，开发，资源

④ 资源，合作，研究，问题

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【判断题】 WebQuest是一种基于Intetnet资源型学习模式，近年来在教学中得到广泛的应用

① 对

② 错

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【判断题】奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。

① 正确

② 错误

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【判断题】合作学习是相对于个体的学习、独自的学习而言的，它是一种学习的组织形式.

① 正确

② 错误

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【判断题】探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】学习环境是学习资源和（）的组合。

① 教学手段

② 沟通方式

③ 人际关系

④ 员工成长

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【单选题】有意义接受学习的同化有三种形式，从规则到例子的学习属于（）。

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列结合学习

④ 规则学习

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【单选题】有意义接受学习的同化有三种形式，从规则到例子的学习属于？

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列结合学习

④ 规则学习

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随机题目

【单选题】在水准仪上()。

① 没有圆水准器

② 水准管精度低于圆水准器

③ 水准管用于精确整平

④ 每次读数时必须整平圆水准器

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【单选题】图示(a）(b）(c）三种荷载作用下，梁AB的支座反力为（）

① （a）A=m/l(↓）B=m/l(↑）(b）A=0B=P(↑）(C）A=P/2(↑）B=P/2(↑）

② （a）A=m/l(↑）B=m/l(↑）(b）A=P(↑）B=0(C）A=P/2(↓）B=P/2(↑）

③ （a）A=m/l(↓）B=m/l(↓）(b）A=0B=P(↑）(C）A=P/2(↑）B=P/2(↑）

④ （a）A=m/l(↓）B=m/l(↑）(b）A=0B=P(↑）(C）A=P/2(↓）B=P/2(↑）

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【单选题】第二类拉格朗日方程不可用于研究具有（）质点系的力学问题。

① 完整约束

② 定常约束

③ 非完整约束

④ 非定常约束

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【单选题】反向，即M1=M2，但二者不共线，则正方体()。

① 平衡

② 不平衡

③ 因条件不足，难以判断是否平衡

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【单选题】某空间力系，若各力作用线均通过某一固定点，则其独立的平衡方程式的最大数目为()个。

① 3

② 4

③ 5

④ 6

⑤ 2

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【单选题】直角刚杆AO=2m，BO=3m，已知某瞬时A点的速度=6m/s；而B点的加速度与BO成=60°角。则该瞬时刚杆的角加速度=（）rad/s2。

① 3

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【单选题】力的多边形闭合的几何条件是（）

① 合力等于零

② 合力不等于零

③ 合力大于零

④ 合力小于零

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【单选题】在平衡问题中，若未知数的数量（）所能建立的独立平衡方程的数量，称为静定问题。

① 不超过

② 超过

③ 等于

④ 小于

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【单选题】边长为L的均质正方形平板，位于竖直平面内并置于光滑水平面上，如下图所示。若给平板一微小扰动，使其从图示位置开始倾倒，则平板在倾倒过程中，其质心点C的运动轨迹是()。

① 半径为L/2的圆弧

② 椭圆曲线

③ 抛物线

④ 竖直线

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【单选题】空间力偶矩是（）。

① 代数量

② 滑动矢量

③ 定位矢量

④ 自由矢量

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