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【单选题】【消耗次数:1】
在众多的教学设计模式中,先分析教学目标,再分析学习者特征,然后确定教学起点,最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式,这种模式是( )
①
基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②
基于 “ 学”的教学设计
③
基于 “ 教”的教学设计
④
以上都不是
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相关题目
【单选题】
行为主义的教学设计模式的代表是( )
①
加涅的教学设计模式
②
斯金纳的程序教学设计模式
③
根啥因的范例教学设计模式
④
罗杰斯的“非指导性教学”模式
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【判断题】
教学设计的优越性:教学设计比较充分地注意到学习者的特点;教学设计有利于教目标、教学过程、教学评价的一致性;教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化;教学设计促进了教学传播系统的有效使用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学情分析指研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,为学习者设计教学、优化教学过程,更有效地达成教学目标,提高教学效率。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教学设计的目标是( )
①
优化教学效果
②
优化教学计划
③
优化教学内容
④
优化课程设置
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【单选题】
教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①
教学设计
②
教学策略
③
教学方法
④
讲授法
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【单选题】
提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步骤”教学设计原则,确立行为主义教学设计基础的是
①
布鲁纳
②
赫尔巴特
③
斯金纳
④
查特斯
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【判断题】
教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、相对定的操作样式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
创设合理的、全新的( )和教学设计是主体性教学的关键。
①
教案
②
教材
③
课程
④
教学模式
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【单选题】
教学设计的最终目的是
①
学习需求分析
②
设计教学过程
③
优化教学成果
④
制定教学策略
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【判断题】
教学目标的行为主体是教师而不是学生。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
“十四五”时期,四川省经济社会发展的重点任务包括()。
①
A.积极融入新发展格局,打造带动全国高质量发展的重要增长极和新的动力源
②
B.着力提升产业发展水平和经济承载能力,加快建设具有全国影响力的重要经济中心
③
C.深入推进创新驱动发展,加快建设具有全国影响力的科技创新中心
④
D.全面推进深层次改革和高水平开放,加快建设改革开放新高地
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,下列选项中不属于非法人组织的是()。
①
A.个人独资企业
②
B.合伙企业
③
C.不具有法人资格的专业服务机构
④
D.国有独资企业
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【单选题】
我国区域合作在新常态下主要表现为()。
①
A.区域合作组织
②
B.省际合作
③
C.市际合作
④
D.城市群都市圈一体化
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,物业服务期限届满前,物业服务人不同意续聘的,应当在合同期限届满前()书面通知业主或者业主委员会,但是合同对通知期限另有约定的除外。
①
A.三十日
②
B.五十日
③
C.六十日
④
D.九十日
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【单选题】
四川省在深入实施重大区域发展战略方面应做到干支联动,构建()的区域经济布局。
①
A.“三轴两翼两带”
②
B.“一轴三翼两带”
③
C.“三轴两翼三带”
④
D.“一轴两翼三带”
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【单选题】
()是推动成渝地区双城经济圈建设的先行领域,是畅通经济社会循环的“动脉血管”。
①
A.生态环境
②
B.公共服务
③
C.交通基础设施
④
D.现代产业体系
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,建筑区划内,规划用于停放汽车的车位、车库的归属,由当事人通过()等方式约定。
①
A.出售、抵押
②
B.支配、附赠或者转让
③
C.出售、附赠或者出租
④
D.占有、出租或者抵押
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,有关“出租人维修义务”的描述不正确的是()。
①
A.承租人在租赁物需要维修时可以请求出租人在合理期限内维修
②
B.出租人未履行维修义务的,承租人可以自行维修,维修费用由出租人负担
③
C.出租人未履行维修义务的,承租人可以自行维修,维修费用由承租人负担
④
D.因维修租赁物影响承租人使用的,应当相应减少租金或者延长租期
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【单选题】
()时期,国家发布《成渝经济区发展规划》以及推动成渝城市群研究。
①
A.十五
②
B.十一五
③
C.十二五
④
D.十三五
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,()以上的未成年人为限制民事行为能力人。
①
A.八周岁
②
B.十四周岁
③
C.十六周岁
④
D.十八周岁
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