教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类，他把教学目标分为（）三大领域。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 认知、情感和动作技能

② 了解、理解和应用

③ 生理、心理和情感

④ 认知、情感和学习策略

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【单选题】布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域：认知领域、情感领域和（）

① 动作技能

② 态度

③ 道德

④ 美德

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【单选题】布卢姆把教育目标分成了认知、情感和( )

① 行为技能

② 操作技能

③ 动作技能

④ 心智技能

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【单选题】布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和

① 情感领域

② 思维领域

③ 意志领域

④ 思想领域

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【单选题】按照布卢姆的教学目标分类学说，认知领域中最高级的层次为（）

① 评价

② 分析

③ 应用

④ 理解

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【单选题】下列不属于布卢姆的教学目标分类的是( )

① 认知

② 情感

③ 态度

④ 动作技能

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【单选题】下列不属于布卢姆的教学目标分类的是( )。

① 认知

② 情感

③ 态度

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【单选题】布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指（）

① 对先前学习过的材料的记忆

② 把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系

③ 掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料

④ 对所学习的概念、法则、原理的运用

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【单选题】布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )

① 知识与技能习得的心理过程

② 知识与技能的心理表征

③ 知识向技能转化的规律

④ 知识学习情境与其测量情境的变化程度

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① 知识与技能习得的心理过程

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【判断题】按照布卢姆的教育目标分类学，情感领域的教学目标分为五个层次：接受、反应、价值评价、组织、由价值或价值复合体形成的性格化。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】现行《混凝土结构工程施工质量验收规范》施行日期是：

① 2015年1月1号

② 2015年9月1号

③ 2017年1月1号

④ 2017年9月1号

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【单选题】钢筋拉伸后的长度是1000mm，拉伸了50mm, 则该钢筋的伸长率是多少？

① 4.8%5%

② 5.3%

③ 10%

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① 基础四角沉降量的平均值

② 基础中心点的沉降量

③ 基础沉降量最大点的值

④ 基础四边中心点的沉降量平均值

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【单选题】现行《建筑工程施工质量验收统一标准》是哪一年颁布施行的？

① 2005年

② 2008年

③ 2013年

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【单选题】以下选项中属于灰土地基施工质量检验主一般项目的是：

① 分层厚度偏差

② 地基承载力

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④ 压实系数

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【单选题】地基承载力是地基土单位面积上随荷载增加所发挥的承载潜力，常用单位（）

① Kg

② Km

③ KN

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① 10mm

② 50mm

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① 3mm

② 4mm

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① 操作方法

② 仪器性能

③ 气候条件

④ 运输条件

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① 上下随便布置

② 上面

③ 下面

④ 以上都不对

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