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【单选题】【消耗次数:1】
在教学策略的选择与运用中,主要步骤为:定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于( )
①
四阶段教学策略
②
假设 —— 推理教学策略
③
示范 —— 模仿教学策略
④
先行组织者教学策略
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①
强调直观教学
②
强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
激励学生的学习动机
④
引导学生的发现行为
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【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生的学习动机
④
D、引导学生的发现行为
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【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生的学习动机
④
D、引导学生的发现行为
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【单选题】
关于教学策略的认识正确的是( )。
①
教学策略即教学方法
②
制定教学策略就是做好教学计划
③
能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略
④
教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
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【单选题】
教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①
教学设计
②
教学策略
③
教学方法
④
讲授法
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【判断题】
探索-发现式教学策略,也是属于一种思维交互型的教学策略,但是,这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于构建教学策略的主要原则的是( )。
①
准备原则
②
活动原则
③
个别适应的原则
④
需要原则
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【单选题】
以下关于识字教学策略不正确的是( )。
①
根据音、形、义的特点确定教学重点
②
复杂字形记忆的心理过程
③
调动多种器官识记生字
④
寓识字与游戏中
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【单选题】
实施兴趣性教学策略的一个重要方法是( )。
①
专题作业
②
习惯养成
③
拓展阅读
④
游戏式学习
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【单选题】
选择教学策略的主要依据是学生身心发展的规律和( )。
①
考试要求
②
上级文件
③
语文学习的规律
④
知识、能力、情感态度
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随机题目
【多选题】
两物体间的作用和反作用力总是()。
①
大小相等
②
方向相反
③
沿同一直线分别作用在这两个物体上
④
作用在同一物体上
⑤
方向一致
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【多选题】
起重设备在装拆作业前应由专业技术人员依据项目工程装拆方案向全体作业人员进行书面安全技术交底,参加交底的()要本人签字,不得替代。
①
项目负责人
②
安拆人员
③
安全员
④
交底人
⑤
监理人员
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【多选题】
建设法规的调整对象,即发生在各种建设活动中的社会关系,包括( )。
①
建设活动中的行政管理关系
②
建设活动中的经济协作关系
③
建设活动中的财产人身关系
④
建设活动中的民事关系
⑤
建设活动中的人身关系
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【多选题】
生产事故主要是指在建筑产品的( )过程中,操作人员违反有关施工操作规程等而直接导致的安全事故。
①
准备
②
生产
③
维修
④
使用
⑤
拆除
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【多选题】
建设工程施工前,施工单位负责项目管理的技术人员应当对有关安全施工的技术要求向()做出详细说明,并由双方签字确认。
①
项目负责人
②
施工单位安全员
③
作业班组
④
现场安全员
⑤
作业人员
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【多选题】
建筑施工单位应当制定具体应急预案,并对( )开展隐患排查,及时采取措施消除隐患,防止发生突发事件。
①
生产经营场所
②
有危险物品的建筑物
③
有危险物品的构筑物
④
有危险物品的周边环境
⑤
堆料场
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【多选题】
三级安全教育一般是由企业的( )等部门配合进行的。
①
安全
②
教育
③
劳动
④
技术
⑤
管理
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【多选题】
建筑工程施工安全检查主要是以查安全思想、查安全责任、查安全制度、查安全措施、查安全防护、查设备设施、()等为主要内容。
①
查操作行为
②
查教育培训
③
查劳动防护用品
④
质量事故处理
⑤
查伤亡事故处理
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【多选题】
钢中()为有害元素。
①
磷
②
硫
③
氮
④
氧
⑤
锰
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【多选题】
经常性教育的主要内容包括( )。
①
安全生产法规、规范、标准、规定
②
各级安全生产责任制及管理制度,企业及上级部门的安全管理新规定
③
安全生产先进经验介绍,最近的典型事故教训
④
应急救援措施及应急演练
⑤
安全生产方面的新动态
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