根据评价参照标准不同评价可分为（）

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【单选题】【消耗次数：1】

根据评价参照标准不同评价可分为（）

① 过程评价和结果评价

② 定量评价和定性评价

③ 计划评价、项目评价和产品评价

④ 相对评价和绝对评价

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相关题目

【单选题】从（）可以把教学评价分为定性评价和定量评价。

① 评价结果呈现形式

② 评价内容

③ 评价用途

④ 评价时间和功能

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【判断题】按照评价功能的不同对教学评价作划分，可分为相对评价、绝对评价和自身评价。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】按照安全评价结果的量化程度，安全评价方法可分为定性安全评价法和（）。

① 系统安全评价方法

② 定型安全评价方法

③ 定额安全评价法

④ 定量安全评价法

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【多选题】按照评价的不同功能，课程评价可分为（）。

① 诊断性评价

② 总结性评价

③ 形成性评价

④ 定量评价

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【单选题】从评价内容可以把教学评价分为（）和综合评价。

① 定性评价

② 目标参照评价

③ 单项评价

④ 诊断性评价

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【判断题】方针目标的评价可分为自我评价和上级评价，评价的频次根据管理层次不同而有所不同。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据评价的不同功能，课程评价可以分为

① 诊断性评价

② 形成性评价

③ 总结性评价

④ 定性评价

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【单选题】将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价，这是依据（）分类标准

① 评价功能

② 评价基准评价内容

③ 评价方法

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【判断题】安全评价方法是进行定性、定量安全评价的工具，安全评价内容十分丰富，安全评价目的和对象的不同，安全评价的内容和指标相同。

① 正确

② 错误

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【单选题】从评价的内容范围分，有（）和综合评价

① 单项评价

② 分类评价

③ 总结评价

④ 终结评价

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随机题目

【单选题】任何科学理论都不能穷尽真理，只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明（　　）

① 真理具有客观性

② 真理具有绝对性

③ 真理具有相对性

④ 真理具有全面性

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【单选题】社会意识是（　　　）

① 对社会存在的反映

② 对政治状况的反映

③ 统治阶级意志的表现

④ 人民群众愿望的表现

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【单选题】下列选项中，属于理性认识不同于感性认识的特点的是（　　　）

① 直接性

② 主观性

③ 摹写性

④ 抽象性

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【单选题】部门之间竞争的手段是（）。

① 改进技术

② 价格竞争

③ 资本转移

④ 降低成本

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【单选题】从个人与社会的关系上看，人的价值的两个方面是指人的（　　　）

① 物质价值和精神价值

② 潜在价值和现实价值

③ 眼前价值和长远价值

④ 社会价值和自我价值

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【单选题】有的哲学家认为，世界上的一切现象都是有原因的，因而一切都是必然的，偶然性是不存在的。这是一种（）

① 庸俗唯物主义观点

② 唯心主义非决定论观点

③ 形而上学的机械决定论观点

④ 辩证唯物主义决定论观点

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【单选题】 “任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件许可的范围”。这种看法是（　　）

① 历史唯物主义观点

② 机械决定观点

③ 历史宿命论观点

④ 历史循环论观点

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【单选题】时间和空间是（）

① 物质的唯一特性

② 物质的根本属性

③ 物质运动的存在方式

④ 物质运动的根本原因

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【单选题】在生活和工作中，凡事都要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合（　　）

① 内容和形式相互作用的原理

② 量和质相统一的原理

③ 理论和实践相统一的原理

④ 内因和外因相结合的原理

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【单选题】时间是指物质运动的（　　　）

① 广延性

② 持续性

③ 绝对性

④ 规律性

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