【单选题】【消耗次数:1】
下列教学方法在实践的发展中与教育技术的形成无直接相关的是( )
视听教学的发展
程序教学发展
系统化设计教学的发展
学科教学的发展
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【判断题】 小组教学是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、相对定的操作样式。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下教学方法中属于实践性教学方法的是( )
①  实验法、练习法、实习法
②  练习法、演示法、讨论法
③  实验法、练习法、参观法
④  参观法、练习法、讨论法
【单选题】 教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①  教学设计
②  教学策略
③  教学方法
④  讲授法
【判断题】 教育技术的发展历史中,对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。
①  正确
②  错误
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①  教学风格影响教学方法的选择和运用
②  教学风格影响教学方法的实施
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④  教学方法是构成教学风格的一个重要因素
【判断题】 教学过程的功能有教学功能、发展功能和教育功能。(?? )
①  正确
②  错误
【单选题】 信息技术学科教学中实施德育,是将科学、技术与社会相结合的()教育思想在信息技术学科教学中的具体体现。
①  文科
②  理科
③  理性
④  感性
【简答题】 简答教学与认知发展的关系
【单选题】 现代教学方法突出了教学的( )
①  情感性、双边性、发展性、以学伦教
②  双边性、情感性、教育性
③  综合化、情感性、发展性、以学伦教
④  双边性、情感性、发展性
随机题目
【判断题】 社会知觉的被知觉者不能是群体。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会人假设认为人的行为动机源于经济诱因,在于追求自身的最大利益。
①  正确
②  错误
【判断题】 投射是一种以己度人的心理防御。
①  正确
②  错误
【判断题】 人本管理的目标是让员工消极地被管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 魅力只会让领导者发挥正面作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 领导具有影响力和控制力。
①  正确
②  错误
【判断题】 遗传是形成个性的唯一原因。
①  正确
②  错误
【判断题】 生活中不需要压力。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国文化的权力距离较小。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于不好的气质类型我们应该摒弃。
①  正确
②  错误