【单选题】【消耗次数:1】
将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
评价功能
评价基准 评价内容
评价方法
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相关题目
【单选题】 从评价内容可以把教学评价分为( )和综合评价。
①  定性评价
②  目标参照评价
③  单项评价
④  诊断性评价
【单选题】 教学评价有形成性评价和终结性评价两种,以下属于形成性评价的是()
①  老师根据高一新生的中考成绩进行分班
②  在学习完第一单元的内容之后,老师对同学们进行测试,了解他们对知识点的掌握程度
③  学期末全校组织进行期末考试,对学生的成绩进行排名
④  老师在授课时加入测试题,通过学生的测试结果调整自己的授课内容
【多选题】 项目后评价的评价内容包括()。
①  立项决策评价
②  设计施工评价
③  生产准备评价
④  生产运营评价
⑤  竣工投产评价
【多选题】 项目后评价的评价内容包括()
①  立项决策评价
②  设计施工评价
③  生产准备评价
④  生产运营评价
⑤  竣工投产评价
【判断题】 在Intranet开发过程中,根据评价工作的主体不同,通常可将系统开发项目的评价分为形成性评价和总结性评价两类。
①  正确
②  错误
【单选题】 从( )可以把教学评价分为定性评价和定量评价。
①  评价结果呈现形式
②  评价内容
③  评价用途
④  评价时间和功能
【多选题】 根据评价的不同功能,课程评价可以分为
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  总结性评价
④  定性评价
【多选题】 按照评价的不同功能,课程评价可分为()。
①  诊断性评价
②  总结性评价
③  形成性评价
④  定量评价
【多选题】 7.按照评价的功能,可以把评价分为( )。
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  总结性评价
④  静态评价
【单选题】 根据评价使用的方法进行划分,可以将评价分为
①  效果评价与内在评价
②  目标本位评价与目标游离评价
③  量的评价与质的评价
④  内部人员评价与外部人员评价
随机题目
【单选题】 快重传的说法,错误的是()
①  可以让发送方尽早知道发生了个别报文段的丢失。
②  快重传取消重传计时器,可更早地重传丢失的报文段。
③  发送方只要一连收到三个重复确认,立即进行重传
④  使用快重传可以使整个网络的吞吐量提高约20%。
【单选题】 下列关于面向连接服务和无连接服务说法错误的是()
①  面向连接服务使用于数据量大、实时性要求高的场合
②  面向连接的服务的信道利用率高
③  无连接服务适合短报文的传输
④  无连接服务在数据传输过程中动态分配带宽
【单选题】 TCP的协议数据单元被称为()。
①  比特  
②  帧  
③  分段  
④  字符
【单选题】 TCP的发送窗口和接收窗口,正确的是()
①  发送窗口总是和接收窗口一样大
②  发送窗口表示在收到确认的情况下,发送端可以连续把窗口内的数据都发送出去。
③  窗口越大,可能获得更高的传输效率。
④  接收窗口只用于接收按序到达的、但尚未被接收应用程序读取的数据
【判断题】 TCP是可靠的交付服务
①  正确
②  错误
【判断题】 超时重传时间就是往返时间RTT。
①  正确
②  错误
【判断题】 最佳的 MSS 是可以确定的 。
①  正确
②  错误
【判断题】 停止等待协议中,如果出现数据丢失或错误,采取重传的策略。
①  正确
②  错误
【判断题】 传输层协议中,UDP协议使用灵活,没有拥塞控制机制
①  正确
②  错误
【多选题】 UDP协议的特点( )
①  无需建立连接
②  面向报文的
③  没有拥塞控制
④  支持一对一和一对多通信