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【单选题】【消耗次数:1】
将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①
评价功能
②
评价基准 评价内容
③
评价方法
参考答案:
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相关题目
【单选题】
从评价内容可以把教学评价分为( )和综合评价。
①
定性评价
②
目标参照评价
③
单项评价
④
诊断性评价
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【单选题】
教学评价有形成性评价和终结性评价两种,以下属于形成性评价的是()
①
老师根据高一新生的中考成绩进行分班
②
在学习完第一单元的内容之后,老师对同学们进行测试,了解他们对知识点的掌握程度
③
学期末全校组织进行期末考试,对学生的成绩进行排名
④
老师在授课时加入测试题,通过学生的测试结果调整自己的授课内容
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【多选题】
项目后评价的评价内容包括()。
①
立项决策评价
②
设计施工评价
③
生产准备评价
④
生产运营评价
⑤
竣工投产评价
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【多选题】
项目后评价的评价内容包括()
①
立项决策评价
②
设计施工评价
③
生产准备评价
④
生产运营评价
⑤
竣工投产评价
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【判断题】
在Intranet开发过程中,根据评价工作的主体不同,通常可将系统开发项目的评价分为形成性评价和总结性评价两类。
①
正确
②
错误
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【单选题】
从( )可以把教学评价分为定性评价和定量评价。
①
评价结果呈现形式
②
评价内容
③
评价用途
④
评价时间和功能
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【多选题】
根据评价的不同功能,课程评价可以分为
①
诊断性评价
②
形成性评价
③
总结性评价
④
定性评价
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【多选题】
按照评价的不同功能,课程评价可分为()。
①
诊断性评价
②
总结性评价
③
形成性评价
④
定量评价
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【多选题】
7.按照评价的功能,可以把评价分为( )。
①
诊断性评价
②
形成性评价
③
总结性评价
④
静态评价
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【单选题】
根据评价使用的方法进行划分,可以将评价分为
①
效果评价与内在评价
②
目标本位评价与目标游离评价
③
量的评价与质的评价
④
内部人员评价与外部人员评价
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随机题目
【单选题】
快重传的说法,错误的是()
①
可以让发送方尽早知道发生了个别报文段的丢失。
②
快重传取消重传计时器,可更早地重传丢失的报文段。
③
发送方只要一连收到三个重复确认,立即进行重传
④
使用快重传可以使整个网络的吞吐量提高约20%。
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【单选题】
下列关于面向连接服务和无连接服务说法错误的是()
①
面向连接服务使用于数据量大、实时性要求高的场合
②
面向连接的服务的信道利用率高
③
无连接服务适合短报文的传输
④
无连接服务在数据传输过程中动态分配带宽
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【单选题】
TCP的协议数据单元被称为()。
①
比特
②
帧
③
分段
④
字符
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【单选题】
TCP的发送窗口和接收窗口,正确的是()
①
发送窗口总是和接收窗口一样大
②
发送窗口表示在收到确认的情况下,发送端可以连续把窗口内的数据都发送出去。
③
窗口越大,可能获得更高的传输效率。
④
接收窗口只用于接收按序到达的、但尚未被接收应用程序读取的数据
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【判断题】
TCP是可靠的交付服务
①
正确
②
错误
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【判断题】
超时重传时间就是往返时间RTT。
①
正确
②
错误
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【判断题】
最佳的 MSS 是可以确定的 。
①
正确
②
错误
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【判断题】
停止等待协议中,如果出现数据丢失或错误,采取重传的策略。
①
正确
②
错误
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【判断题】
传输层协议中,UDP协议使用灵活,没有拥塞控制机制
①
正确
②
错误
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【多选题】
UDP协议的特点( )
①
无需建立连接
②
面向报文的
③
没有拥塞控制
④
支持一对一和一对多通信
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