将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价，这是依据（）分类标准

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【单选题】【消耗次数：1】

① 评价功能

② 评价基准评价内容

③ 评价方法

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【单选题】从评价内容可以把教学评价分为（）和综合评价。

① 定性评价

② 目标参照评价

③ 单项评价

④ 诊断性评价

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【单选题】教学评价有形成性评价和终结性评价两种，以下属于形成性评价的是（）

① 老师根据高一新生的中考成绩进行分班

② 在学习完第一单元的内容之后，老师对同学们进行测试，了解他们对知识点的掌握程度

③ 学期末全校组织进行期末考试，对学生的成绩进行排名

④ 老师在授课时加入测试题，通过学生的测试结果调整自己的授课内容

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【多选题】项目后评价的评价内容包括（）。

① 立项决策评价

② 设计施工评价

③ 生产准备评价

④ 生产运营评价

⑤ 竣工投产评价

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【多选题】项目后评价的评价内容包括（）

① 立项决策评价

② 设计施工评价

③ 生产准备评价

④ 生产运营评价

⑤ 竣工投产评价

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【判断题】在Intranet开发过程中，根据评价工作的主体不同，通常可将系统开发项目的评价分为形成性评价和总结性评价两类。

① 正确

② 错误

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【单选题】从（）可以把教学评价分为定性评价和定量评价。

① 评价结果呈现形式

② 评价内容

③ 评价用途

④ 评价时间和功能

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【多选题】根据评价的不同功能，课程评价可以分为

① 诊断性评价

② 形成性评价

③ 总结性评价

④ 定性评价

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【多选题】按照评价的不同功能，课程评价可分为（）。

① 诊断性评价

② 总结性评价

③ 形成性评价

④ 定量评价

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【多选题】 7.按照评价的功能，可以把评价分为（）。

① 诊断性评价

② 形成性评价

③ 总结性评价

④ 静态评价

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【单选题】根据评价使用的方法进行划分，可以将评价分为

① 效果评价与内在评价

② 目标本位评价与目标游离评价

③ 量的评价与质的评价

④ 内部人员评价与外部人员评价

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【单选题】战国时期各国改革中最彻底的改革是（）

① 李悝改革

② 商鞅变法

③ 吴起改革?

④ 邹忌改革

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【单选题】我国现已发现的属于原始群前期的人类是（）

① 山顶洞人

② 蓝田人

③ 丁村人?

④ 长阳人

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【单选题】春秋时期修筑的沟通长江和淮水的水利工程是（）

① 邗沟

② 都江堰

③ 郑国渠

④ 灵渠

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【单选题】行政组织文化主要包括行政制度文化和（），但是受行政物质文化的客观影响。

① 行政精神文化

② 行政人员文化

③ 行政领导文化

④ 行政规范文化

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【单选题】哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中，提出了一种按权力来划分的组织变革模式。他认为，一般组织的权力分配情况不包括：（）。

① 独权

② 分权

③ 集权

④ 授权

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【单选题】行政组织文化研究的兴起来源于（）和组织文化研究的影响。

① 政治学

② 人类文化学

③ 行政生态学

④ 社会学

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【单选题】 1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的技术系统地在公司使用。这个小组后被称之为（）。

① “团体动力小组”

② “拓展训练小组”

③ “组织发展小组”

④ “T训练小组”

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【单选题】组织发展起源于ZO世纪SO年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家（）。

① 哈特

② 孔茨

③ 西蒙

④ 烈文

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【单选题】美国心理学家埃德加?薛恩在其《组织心理学》一书中提出了（）。

① 组织变革模式

② 有计划的变革模式

③ 适应性变革循环模式

④ 系统变革模式

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【单选题】工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计，使工作更有趣并富有挑战性，以此增强员工的工作满意度，激发员工的工作热情，提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方案不包括：（）。

① 工作弹性化

② 工作轮换

③ 工作扩大化

④ 工作丰富化

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