信息化教学设计具有( )、问题化、活动化、信息化的特点

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【单选题】【消耗次数：1】

① 数据化

② 单元化

③ 结构化

④ 一体化

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【多选题】农业信息化的特点（）

① A网络化

② B智能化

③ C精准化

④ D数字化

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【多选题】机电一体化产品按用途可以划分为办公机电一体化产品、产业机电一体化产品和民用机电一体化产品。

① 办公机电一体化产品

② 产业机电一体化产品

③ 民用机电一体化产品。

④ 以上不对

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【多选题】第二次现代化的特点是()、个性化、生态化、信息化等。

① A.知识化

② B.网络化

③ C.全球化

④ D.创新化

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【判断题】工程管理信息化属于领域信息化的范畴。

① 正确

② 错误

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【判断题】在电子商务环境下，当前的供应链系统正在向全球化，信息化和一体化的方向发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】在电子商务环境下，当前的供应链系统正在向全球化，信息化和一体化的方向发展

① 正确

② 错误

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【判断题】教育信息化是推进国家信息化战略的重要基础。

① 正确

② 错误

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【单选题】农业生产信息化不包括（）

① A畜牧业生产信息化

② B农产品质量安全信息化

③ C设施园艺信息化

④ D大田种植信息化

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【单选题】（）是会计信息化的初级阶段，是会计信息化的基础工作。

① 手工记账

② 计算机技术

③ 会计电算化

④ 会计软件　

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【判断题】信息化活动难以留痕。

① 对

② 错

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【单选题】唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认（）

① 事物是客观存在的

② 事物是普遍联系的

③ 事物是变化发展的

④ 矛盾是事物发展的动力

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【单选题】既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础，这指的是（）

① 运动

② 实践

③ 精神生产

④ 物质生产

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【单选题】马克思主义生命力的根源在于（）

① 科学性

② 与时俱进

③ 科学性与阶级性的统一

④ 以实践为基础的科学性与革命性的统一

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【单选题】区分新旧事物的标志在于看它们（）

① 是不是在新的历史条件下出现的

② 是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力

③ 是不是有新形式和新特点

④ 是不是得到大多数人的承认

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【单选题】辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是（）

① 从实践到认识的过程

② 从认识到实践的过程

③ 思维生成现实具体的过程

④ 在思维中形成“多种规定的统一”的过程

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【单选题】 “旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指（）

① 旧唯物主义是形而上学的唯物主义

② 旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义

③ 旧唯物主义是机械唯物主义

④ 旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法

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【单选题】资本主义生产过程是（）

① 劳动过程和价值形成过程的统一

② 劳动过程和价值增殖过程的统一

③ 劳动过程和劳动力价值创造过程的统一

④ 劳动过程和旧价值转移过程的统一

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【单选题】商品的最本质因素是（）

① 使用价值

② 价值

③ 交换价值

④ 剩余价值

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【单选题】有一首童谣：“钉子缺，蹄铁卸；蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家亡。”此话的哲学观点是（）

① 事物是普遍联系的

② 事物是发展变化的

③ 事物现象是本质的表现

④ 事物量变引起质变

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【单选题】审计人员在其审计过程中随时可以获得的，不需要加工的资料和事实是

① 实物证据

② 自然证据

③ 直接证据

④ 基本证据

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