【单选题】【消耗次数:1】
信息化环境下的学习方式具有那几种途径( )
资源利用的学习,即利用数字化资源进行情境探究学习
自主发现的学习,即借助资源,依赖自主发现、探索性的学习
实践创造的学习,即使用信息工具,进行创新性、实践性的问题解决学习
AB和C都对
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相关题目
【单选题】 ( )是一种基于信息技术的探究学习和基于问题的学习,着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程
①  网上合作学习
②  真实性任务学习
③  有意义的学习
④  资源型学习
【判断题】 同学们可借助个性化的网络学习平台中的多种学习资源,提高自主学习能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 信息化教学设计强调充分利用信息技术手段进行基于资源、基于( )等方面的学习,使学习者在意义丰富的情境中主动建构知识
①  资源,开发,协作,交流
②  开发,合作,研究,问题
③  协作,研究,开发,资源
④  资源,合作,研究,问题
【单选题】 学习环境是学习资源和( )的组合。
①  教学手段
②  沟通方式
③  人际关系
④  员工成长
【判断题】 学习者在一定的情境,即社会背景下,借助他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的认知工具,通过双向意义建构的方式而实现学习是社会学习理论的观点。( ?)
①  正确
②  错误
【判断题】 教育技术是对学习结果和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
①  正确
②  错误
【判断题】 资源型学习是一种利用信息技术获取资源、从而实现教学目标的学习活动
①  正确
②  错误
【判断题】 根据学习发方式,学习可分为主动学习和发现学习.
①  正确
②  错误
【判断题】 指向素养的学习是深度的学习,即高认知、高投入、情境介入的主动学习;有意义的学习;亲身学习;累积学习;反思学习。()
①  正确
②  错误
【单选题】 学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
随机题目
【判断题】 国家鼓励和支持环境保护技术装备、环境服务等环境保护产业的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 联合国人类环境会议是国际环境法发展的第一个里程碑
①  正确
②  错误
【判断题】 引进不符合我国环境保护规定的技术、设备、材料和产品必须经有关部门批准
①  正确
②  错误
【判断题】 环境依据其形成的要素不同进行划分,分为生活环境和生态环境
①  正确
②  错误
【判断题】 依照法律规定征收环境保护税的,不再征收排污费。
①  正确
②  错误
【判断题】 排污单位必须如实填写申报登记表,经本单位主管部门核实即可,不需报当地环境保护行政主管部门审批。
①  正确
②  错误
【判断题】 原生环境问题和次生环境问题按环境问题造成的危害后果进行划分的。
①  正确
②  错误
【多选题】 因科学研究等特殊需要。必须经省级以上人民政府渔业行政主管部门批准后方可进行的活动是
①  在禁渔区捕捞
②  使用禁用的渔具
③  在禁渔期捕捞
④  捕捞重点保护的渔业资源品种
【多选题】 我国环境标准分为
①  国家级
②  省级
③  国家级、省级和地市级
④  国家级、省级和县级
【多选题】 我国环境与资源保护立法的指导原则主要包括
①  尊重和体现生态规律的原则
②  环境保护与经济建设、社会发展相协调的原则
③  以可持续发展为导向的原则
④  突出和运用环境经济学方法的原则