【单选题】【消耗次数:1】
学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是( )
学生的年龄、学历、初始能力
学习的一般特征、初始能力、学习风格
学习风格、初始能力、学习兴趣
学生的社会环境、初始能力、一般特征
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【单选题】 学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是( )。
①  学生的年龄、学历、初始能力
②  学习的一般特征、初始能力、学习风格
③  学习风格、初始能力、学习兴趣
④  学生的社会环境、初始能力、一般特征
【多选题】 学生的学习特征包括()。
①  A、生理特征
②  B、心理特征
③  C、初始技能
④  D、终极技能
⑤  E.
【单选题】 互惠式教学主要关注学生哪方面的学习能力的提升?()
①  A过程管理能力
②  B阅读理解能力
③  C.问题解决能力
④  D.冲突解决能力
【判断题】 网络教育的学习中学生需要培养自主学习能力和网络沟通能力。
①  正确
②  错误
【多选题】 学习能力包括(  )。
①  组织学习活动的能力
②  阅读能力
③  搜集资料和使用资料的能力
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【单选题】 对学生学习有消极影响的教师风格不包括( )。
①  过分强调竞争
②  注重学习能力
③  专制型的管理方式
④  开放式的教育
【判断题】 探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 学生学习成绩有效期一般为7年。
①  正确
②  错误
【单选题】 能力分为一般能力和特殊能力,属于特殊能力的是()
①  记忆能力
②  学习能力
③  数学能力
④  记忆力
⑤  绘画能力
【判断题】 学习能力是一切能力的基础
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列因素中,不会使需求曲线移动的是( )
①  消费者收入变化
②  商品价格下降
③  其他商品价格下降
④  消费者偏好变化
【单选题】 供给曲线是一条倾斜曲线,其倾斜的方向为( )
①  右下方
②  右上方
③  左下方
④  左上方
【单选题】 如果某种商品供给曲线的斜率为正,在保持其他条件不变的情况下,该商品价格上升,导致( )
①  供给增加
②  供给减少
③  供给量增加
④  供给量减少
【单选题】 假如生产某种商品所需原材料的价格上升,则这种商品的( )
①  需求曲线向左下方移动
②  供给曲线向左上方移动
③  需求曲线向右下方移动
④  供给曲线向右下方移动
【单选题】 政府为了扶植农产品,规定了高于均衡价格的支持价格。为此,政府应采取的措施是( )
①  增加农产品的税收
②  实行农产品配制
③  收购过剩农产品
④  对农产品生产者予补贴
【单选题】 政府把价格限制在均衡价格以下,可能导致( )
①  黑市交易
②  大量积压
③  买者按低价买到希望购买的商品数量
④  前三项都不是
【单选题】 如果某商品富有需求价格弹性,则该商品价格上升( )。
①  销售收益增加
②  销售收益不变
③  销售收益减少
④  其他
【单选题】 一般来说,无差异曲线的形状是( )
①  向右上方倾斜的曲线
②  向右下方倾斜的曲线
③  一条曲线
④  一条水平线
【单选题】 某消费者逐渐增加某种商品的消费量,直至达到了效用最大化,在这个过程中,该商品的( )
①  总效用和边际效用不断增加
②  总效用不断下降,边际效用不断增加
③  总效用不断增加,边际效用不断下降
④  总效用和边际不断下降
【单选题】 总效用曲线达到顶点时,( )
①  边际效用曲线达到最大点
②  边际效用为0
③  边际效用为正
④  边际效用为负