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【单选题】【消耗次数：1】
学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（ ）
① 学生的年龄、学历、初始能力
② 学习的一般特征、初始能力、学习风格
③ 学习风格、初始能力、学习兴趣
④ 学生的社会环境、初始能力、一般特征
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【单选题】 学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（ ）。
①  学生的年龄、学历、初始能力
②  学习的一般特征、初始能力、学习风格
③  学习风格、初始能力、学习兴趣
④  学生的社会环境、初始能力、一般特征
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【多选题】 学生的学习特征包括（）。
①  A、生理特征
②  B、心理特征
③  C、初始技能
④  D、终极技能
⑤  E.
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【单选题】 互惠式教学主要关注学生哪方面的学习能力的提升？（）
①  A过程管理能力
②  B阅读理解能力
③  C.问题解决能力
④  D.冲突解决能力
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【判断题】 网络教育的学习中学生需要培养自主学习能力和网络沟通能力。
①  正确
②  错误
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【多选题】 学习能力包括（　　）。
①  组织学习活动的能力
②  阅读能力
③  搜集资料和使用资料的能力
④  随机应变能力
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【单选题】 对学生学习有消极影响的教师风格不包括（ ）。
①  过分强调竞争
②  注重学习能力
③  专制型的管理方式
④  开放式的教育
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【判断题】 探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 学生学习成绩有效期一般为7年。
①  正确
②  错误
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【单选题】 能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（）
①  记忆能力
②  学习能力
③  数学能力
④  记忆力
⑤  绘画能力
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【判断题】 学习能力是一切能力的基础
①  正确
②  错误
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随机题目
【多选题】 下列关于分步法特点的表述正确的有（　）。
①  成本核算的对象是各种产品的生产步骤
②  月末为计算完工产品成本，需将归集在生产成本明细账中的生产成本在完工产品和在产品之间进行分配
③  除按品种计算和结转产品成本外，还需要计算和结转产品的各步骤成本
④  成本计算期是固定的，与产品的生产周期一致
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【判断题】 简化分批法下，各项累计间接费用分配率，既是在各批完工产品之间分配费用的依据，也是在完工批别与月末在产品批别之间，以及某批产品的完工产品与月末在产品之间分配该费用的依据。（　）
①  正确
②  错误
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【判断题】 制定定额成本，可以使企业的成本控制和考核更加有效，更加符合实际，从而保证成本计划的完成。（　）
①  正确
②  错误
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【判断题】 在平行结转分步法下，某步骤月未在产品的费用，是指该步骤狭义在产品的费用。（　）
①  正确
②  错误
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【判断题】 根据企业生产经营特点和管理要求，大量大批多步骤生产的产品一般采用品种法计算产品成本。（　）
①  正确
②  错误
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【判断题】 在平行结转分步法下，某步骤完工产品费用，是指该步骤生产费用中用于本步骤完工半成品的份额。（　）
①  正确
②  错误
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【判断题】 一种产品的不同生产步骤，由于生产特点和管理要求的不同，可能采用不同的成本计算方法。（　）
①  正确
②  错误
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【单选题】 分批法适用于（　）。
①  单件、小批生产
②  大批大量生产
③  大量大批多步骤生产
④  大量大批单步骤生产
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【单选题】 下列关于品种法的表述中，不正确的是（　）。
①  适用于大量大批、多步骤且要求分步计算产品成本的企业
②  一般定期计算产品成本
③  适用于单步骤、大量生产的企业
④  如果只生产一种产品，则不需要在成本计算对象之间分配间接费用
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【单选题】 在企业品种、规格繁多的时候，大大简化成本核算工作，所有产品都分品种设立产品成本明细账，生产费用的原始凭证，如领料单及各种费用分配表都得按照产品品种设立的方法是（ ）。
①  分批法
②  分步法
③  分类法
④  品种法
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