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【单选题】【消耗次数:1】
信息化教学设计的成果并不是传统意义上的教案或课件,而是一个教学设计单元包我们称之为“包件”。在信息化教学条件下,教学设计单元包是为实现( )
①
学科单元教学目标,基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划
②
学科单元教学目标,基于现代信息技术开发的一套支持材料
③
学科单元教学目标,基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划和支持材料
④
特定学科单元教学目标,基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划和支持材料
参考答案:
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相关题目
【判断题】
单元教学设计是介于(学科)课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外,还起着协调年级教学进度等方面的作用。
①
正确
②
错误
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【多选题】
大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,可以逐步实现()。
①
A.教学内容呈现方式的变革
②
B.学生的学习方式和教师的教学方式的变革
③
C.师生互动方式的变革
④
D.学校管理方式的变革
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【单选题】
信息技术学科教学中实施德育,是将科学、技术与社会相结合的()教育思想在信息技术学科教学中的具体体现。
①
文科
②
理科
③
理性
④
感性
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【判断题】
《“互联网+”教学设计与实践》MOOC课程是专注于教师信息化教学能力提升的在线课程。
①
对
②
错
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【单选题】
信息化教学设计强调充分利用信息技术手段进行基于资源、基于( )等方面的学习,使学习者在意义丰富的情境中主动建构知识
①
资源,开发,协作,交流
②
开发,合作,研究,问题
③
协作,研究,开发,资源
④
资源,合作,研究,问题
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【简答题】
如何在语文教学实施中更好地发挥现代信息技术的作用?
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【单选题】
信息化教学设计具有( )、问题化、活动化、信息化的特点
①
数据化
②
单元化
③
结构化
④
一体化
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【判断题】
信息技术与教育教学深度融合的途径,已经从课堂教学方式的变化延展到课程形态的变化。
①
对
②
错
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【判断题】
资源型学习是一种利用信息技术获取资源、从而实现教学目标的学习活动
①
正确
②
错误
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【多选题】
《本科教学:双一流建设的突破点——基于学科、专业和课程关系的视角》一课中,主讲人指出:在高等教育实践上,课程可以理解为一个专业中的一个独立教学单元,而不仅是课堂教学。以下( )本质上都是课程,都应按照课程来管理。
①
实习
②
毕业论文
③
专业课
④
选修课
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随机题目
【多选题】
无论是公办还是民办幼儿园,只要符合( ),政府都会支持。
①
安全标准
②
收费合理
③
家长放心
④
幼师待遇高
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【多选题】
我国在改善民生与社会建设方面存在哪些问题?( )
①
公共服务体系尚不完善
②
基本公共服务均等化、一体化的进程发展迟缓
③
基本公共服务体系的各个组成部分之间发展不均衡
④
基本公共服务离惠及全民还有相当距离
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【多选题】
我国设立了( ) 等专项附加扣除来使我们更多的中低收入人群减轻了税负的负担。
①
基础教育
②
住房利息
③
大病医疗
④
子女教育
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【多选题】
习近平总书记说,陕西在新时代要有( )的志向和气魄。
①
只争朝夕
②
勇立潮头
③
真抓实干
④
争当时代弄潮儿
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【多选题】
习近平总书记指出,( )要山清水秀,( )也要山清水秀。
①
生态环境
②
自然环境
③
政治生态
④
政治环境
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【判断题】
新中国成立以后,党和国家才开始进行社会管理的探索和尝试。
①
对
②
错
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【判断题】
实现教育公平,关键是要解决城市户籍与农村户籍教育的差距问题。
①
对
②
错
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【判断题】
教育是中华民族振兴和社会进步的基石。
①
对
②
错
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【单选题】
法治建设在国家层面得到明确是在()。
①
十八大
②
十八届三中全会
③
第十二届全国人民代表大会
④
十七届三中全会
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【单选题】
司法改革最核心的要求是()。
①
让司法更加权威
②
让司法更加高效
③
让司法更加公平
④
加快改革步伐
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