【单选题】【消耗次数：1】
信息化教学设计的成果并不是传统意义上的教案或课件,而是一个教学设计单元包我们称之为“包件”。在信息化教学条件下,教学设计单元包是为实现( )
①
学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划
②
学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套支持材料
③
学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划和支持材料
④
特定学科单元教学目标，基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划和支持材料
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相关题目
【判断题】
单元教学设计是介于(学科)课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。
①
正确
②
错误
【多选题】
大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，可以逐步实现（）。
①
A.教学内容呈现方式的变革
②
B.学生的学习方式和教师的教学方式的变革
③
C.师生互动方式的变革
④
D.学校管理方式的变革
【单选题】
信息化教学设计强调充分利用信息技术手段进行基于资源、基于( )等方面的学习,使学习者在意义丰富的情境中主动建构知识
①
资源，开发，协作，交流
②
开发，合作，研究，问题
③
协作，研究，开发，资源
④
资源，合作，研究，问题
【简答题】
如何在语文教学实施中更好地发挥现代信息技术的作用？
【多选题】
《本科教学：双一流建设的突破点——基于学科、专业和课程关系的视角》一课中，主讲人指出：在高等教育实践上，课程可以理解为一个专业中的一个独立教学单元，而不仅是课堂教学。以下（ ）本质上都是课程，都应按照课程来管理。
①
实习
②
毕业论文
③
专业课
④
选修课
随机题目
【多选题】
（ ）是配电箱和开关箱的使用安全要求。
①
选用钢板或绝缘板等材料
②
安装不得倒置、歪斜
③
进入开关箱的电源线，可以用插销连接
④
分配电箱与开关箱的距离不得低于30m
⑤
选用硬质塑料板等材料
【多选题】
转岗工人安全教育培训的主要内容包括（ ）。
①
施工区域内各种生产设施、设备、工具的性能、作用、安全防护要求等
②
最近安全生产方面的动态情况
③
本工种的安全技术操作规程
④
本单位近期安全工作回顾
⑤
本班组施工生产的概况介绍
【多选题】
下列关于柱钢筋和板钢筋绑扎的施工工艺的规定中，正确的是（）。
①
柱钢筋绑扎中箍筋的接头应交错布置在四角纵向钢筋上，箍筋转角与纵向钢筋交叉点均应扎牢
②
板钢筋绑扎中板、次梁与主梁交叉处，板的钢筋在上、次梁的钢筋居中，主梁的钢筋一直在下侧
③
板钢筋绑扎的施工工艺流程为：清理垫层、画线→摆放下层钢筋，并固定绑扎→摆放钢筋撑脚（双层钢筋时）→安装管线→绑扎上层钢筋
④
对于双向受力板，应先铺设平行于短边方向的受力钢筋，后铺设平行于长边方向的受力钢筋
⑤
板上部的负筋、主筋与分布钢筋的交叉点应相隔交错扎牢，并垫上保护层垫块
【多选题】
下列关于箱形基础的说法正确的是（）。
①
箱形基础外墙宜沿建筑物周边布置
②
箱形基础的顶板和底板纵横方向支座钢筋尚应有1/4～1/3的钢筋连通
③
连通钢筋的配筋率分别不小于0.15%（纵向）、0.10%（横向）
④
跨中钢筋按实际需要的配筋全部联通
⑤
箱形基础的顶板、底板及墙体均应采用单层单向配筋
【多选题】
尺寸起止符号一般用_____斜短线绘制，其倾斜方向应与尺寸界线成_____45度角，长度宜为_____mm。（）
①
中粗
②
逆时针
③
顺时针
④
4~6
⑤
2~3