下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 视频

② 图形

③ 图像

④ 动画

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【单选题】下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示（）

① 视频

② 图形

③ 图像

④ 动画

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【单选题】 ( )是用于处理文本、音频、图形、图像、动画和视频等计算机编码的媒体。

① 感觉媒体

② 表示媒体

③ 显示媒体

④ 传输媒体

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【单选题】树最适合用来表示()。

① 有序数据元素

② 无序数据元素

③ 元素之间具有分支层次关系的数据

④ 元素之间无联系的数据

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【单选题】直剪试验中的快剪试验成果最适合用于（）。

① 快速加荷排水条件良好的地基

② 快速加荷排水条件不良的地基

③ 慢速加荷排水条件良好的地基

④ 慢速加荷排水条件不良的地基

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【判断题】加气混凝土砌块最适合用于温度长期高于80℃的建筑部位。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】沸腾钢最适合用于低温下承受动载的焊接钢结构。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列各种高血压，哪种最适合(受体阻滞剂（）

① 高血压伴心功能不全

② 高血压伴肾功能不全

③ 高血压伴支气管哮喘

④ 高血压伴心动过速

⑤ 高血压伴肥厚梗阻性心肌病

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【单选题】视频实物展示平台与那种媒体的工作过程相同

① 投影器

② 幻灯机

③ 实物投影器

④ 摄像机

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【单选题】下面（）网络技术最适合多媒体通信的需求。

① X.25

② ISDN

③ ATM

④ 帧中继

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【单选题】对于大批量数据，最适合描述其分布的图形是

① 线图

② 茎叶图

③ 直方图

④ 饼图

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随机题目

【单选题】下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是（）。

① 基础性

② 普及性

③ 科学性

④ 发展性

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【单选题】 “算法化”是以（）为价值取向的。

① 功利

② 数学素养

③ 数学家

④ 逻辑思维

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【单选题】下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是（）。

① 基础性原则

② 学术性原则

③ 可接受性与发展性相结合原则

④ 统一性与灵活性相结合的原则

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【判断题】传统的小学数学课程内容具有“螺旋递进式体系组织”的特征。

① 正确

② 错误

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【判断题】小学数学课程内容的选择不必须要考虑儿童的可接受能力。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】新世纪我国数学课程内容从知识的领域切入可以分为“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”以及（）等四个领域。

① 解决问题

② 符号感

③ 推理能力

④ 实践与综合应用

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【单选题】下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是（）。

① 注重问题解决

② 注重数学应用

③ 注重逻辑推理

④ 注重数学交流

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【单选题】下列不属于小学数学课程内容的编排原则的是（）。

① 统一性原则

② 循序渐进原则

③ 简明性原则

④ 渗透性原则

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【单选题】传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及（）等等的特征。

① 记忆为主的课堂教学

② 多元化的学习评价

③ 多样化的课程内容

④ 发展性的课程目标

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【单选题】下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是（）。

① 语言表述阶段

② 理解结构阶段

③ 学会解题阶段

④ 符号运算阶段

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