【判断题】【消耗次数：1】
同学们自己设计开发的课件作为一种教育媒体，是承载教学信息的载体。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
关于信息载体的说法，下列哪一种是错误的（ ）。
①
信息载体必须能够探测到其状态改变才能提取出信息
②
人为指派的信息载体是没有状态变化的
③
状态变化有时是与信息载体所处的环境共同决定的
④
人为指派的信息载体可以是人的感官无法直接观察到的
【单选题】
关于信息载体的说法，下列哪一种是错误的（ ）。
①
信息载体必须能够探测到其状态改变才能提取出信息
②
人为指派的信息载体是没有状态变化的
③
状态变化有时是与信息载体所处的环境共同决定的
④
人为指派的信息载体可以是人的感官无法直接观察到的
【单选题】
下列关于多媒体课件的开发过程的相关说法中，错误的是
①
多媒体课件的开发过程包括分析、设计、制作、试用和评价等阶段。
②
素材的收集和处理属于设计阶段。
③
在分析阶段包括了需求分析和学生、目标及内容的分析等内容。
④
数据汇总和形成结论属于试用和评价阶段。
随机题目
【单选题】
歌德的名言：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话的哲学寓意是（）。
①
自我价值是人的根本价值
②
人的自我价值和社会价值是统一的
③
人只有首先实现了社会价值，才能考虑实现自我价值
④
人只有首先实现了自我价值，才能去实现社会价值
【单选题】
孟子曰：“生，亦无所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这句话正确阐述了（）。
①
个人与他人、社会的关系
②
金钱和人生价值的关系
③
物质贡献和精神贡献的关系
④
个人活动和社会发展的关系
【单选题】
如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一粒粮食，你就得哺育生命。这告诉我们（）。①要在个人利益与社会利益的统一中实现价值 ②要在劳动和奉献中创造价值 ③正确的价值选择只许顾及他人 ④要在实现自我中走向成功
①
①③
②
③④
③
①②
④
②③
【单选题】
下列名言与“送人玫瑰，手有余香；关爱别人，快乐自己”包含的人生哲理相一致的是（）。
①
我的生活得益于别人的劳动，我必须尽力报答别人。
②
美其美，美人之美，美美与共，天下不同。
③
最好的苹果酒常带有木桶味，太阳里面也有黑子。
④
天下皆知美之所美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。
【单选题】
庖丁解牛，游刃有余；拔苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是（）。
①
尊重规律是取得成功的基础
②
解放思想是取得成功的条件
③
人在规律面前是无能为力的
④
现象是规律的外在表现形式
【单选题】
下列说法与“巧妇难为无米之炊体现的哲理相同的是（）。
①
“心诚则灵,心不诚则不灵”
②
“庄稼施肥有技巧,看天看地又看苗”
③
“仁者见仁，智者见智”
④
“行百里者半九十”
【单选题】
世界歌坛超级巨星帕瓦罗蒂年轻时拿不定主意做教师还是歌唱家。他父亲对他说:“你如果想同时坐两把椅子，可能会从椅子中间掉下去，生活要求你只能选择一把椅子。”这启迪我们（）。①人生发展有多种可能性，但在一定条件下，只有一种可能性会转变为现实。②只要努力，最好的可能性一定转化为人生发展的现实。③无论什么样的客观条件都不能阻止可能性转化为现实。④坚持从实际出发，发挥能动性找到适合自己的发展道路。
①
①②
②
③④
③
②③
④
①④