【单选题】【消耗次数：1】
根据网络课程的教学功能和结构内容的特点，网络课程可以分为（ ）
①
基于教的网络课程
②
基于学的网络课程
③
“主导--主体”的网络课程
④
以上都正确
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相关题目
【单选题】
“主导一主体”的网络课程的特点( )
①
“主导一主体””网络课程中学生除进行自主学习、与同学、辅导教师交流学习外，还会有与授课教师面授辅导或视频辅导的机会
②
“主导一主体”网络课程中既有教师的面授教学，同时把网络课程作为课堂辅助教学使用和课后巩固复习使用
③
“主导一主体”网络课程除安排授课教师外，该类网络课程通常还配备有一名或数名网上辅导教师
④
“主导一主体”网络课程是目前常用的一种网上课程
⑤
以上都是
【单选题】
下列关于网络课程的相关说法中，错误的是
①
作为教学资源，网络课程具有交互性、开放性、协作性等特点。
②
网络课程没有打破传统教材组织的逻辑性和线性顺序结构。
③
网络课程是通过网络表现的某门课程的教学内容及实施的教学活动的总和。
④
网络课程可以为学习者提供一个集视频、音频、声像技术为一体的网络学习环境。
【多选题】
11.根据本课程，网络运营者应遵循的法规要求包括（）。
①
落实网络实名制
②
制定应急预案
③
遵循个人信息的收集和利用规则及制度
④
个人信息泄露事件的报告制度
⑤
网络运营者对用户非法信息传播的监管
随机题目
【单选题】
在处理国际关系和外交关系方面，我国坚持的外交工作布局是（ ）
①
大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础，多边是舞台
②
加强同发展中国家的团结与合作，努力发展大国间长期稳定的友好合作关系
③
发展同所有国家的友好合作关系，高度重视第三世界国家的战略地位和作用
④
统筹国内发展和对外开放，不断扩大同各国的互利合作
【单选题】
推动建立新型国际关系，要在（ ）基础上发展同世界各国的友好合作。
①
独立自主地处理一切国际事务的原则
②
和平共处五项原则
③
同发展中国家加强团结与合作的原则
④
爱国主义与履行国际义务相统一的原则
【多选题】
构建人类命运共同体思想，是一个科学完整、内涵丰富、意义深远的思想体系，其核心就是建设（ ）的世界。
①
持久和平
②
共同繁荣
③
普遍安全
④
清洁美丽
⑤
开放包容
【多选题】
我们要更加自觉地增强（ ),既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。
①
理论自信
②
制度自信
③
道路自信
④
文化自信
【单选题】
关于蒙太奇，下列说法错误的是（）。
①
从技术层面上讲，它是剪辑
②
从艺术层面上讲，他是电影电视特有的艺术手法或艺术手段
③
从美学层面上讲，是一种蒙太奇的思维方式
④
在电影史上，第一个有规模的蒙太奇电影美学流派是在美国发起的