【判断题】【消耗次数:1】
市场细分能够帮助企业更有效地参与市场竞争,提高企业竞争力。()
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【单选题】 企业信息化可提升企业竞争力,以下哪项是提升企业竞争力的基础和前提,决定提升企业竞争力可能达到的最高水平?
①  人员信息化
②  技术信息化
③  管理信息化
④  观念信息化
【判断题】 科技成果水平并不是企业的核心竞争力,只是企业竞争力。
① 
② 
【单选题】 企业竞争力强或弱的重要标志是()。
①  企业是否拥有科学的评价指标体系
②  企业是否拥有竞争优势
③  企业是否拥有技术创新能力
④  企业是否重塑企业文化
【简答题】 试述规模经济对提高企业竞争力的正负面影响。
【单选题】 在企业信息化建设过程中,以下哪项是提升企业竞争力的核心,决定企业竞争力能够达到的实际水平?
①  技术信息化
②  管理信息化
③  设备信息化
④  人员信息化
【多选题】 企业的资源是指能够给企业带来竞争优势的任何要素,是企业参与市场竞争的必备条件,包括( )。
①  有形资产
②  无形资产
③  人力资源
④  环境分析能力
【多选题】 企业参与市场竞争的胜负,取决于哪些要素?()
①  品种
②  价格
③  质量
④  信誉
⑤  服务
【判断题】 企业的资源是指能够给企业带来竞争优势的任何要素,是企业参与市场竞争的重要而非必备条件。
①  正确
②  错误
【单选题】 企业竞争力指标体系设计的原则有()。
①  科学性原则
②  系统性原则
③  可行性原则
④  以上三种都是
【判断题】 企业核心竞争力是企业的一般竞争力如产品竞争力、营销竞争力、研发竞争力等的统领。(  )
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是教育理念。
①  正确
②  错误
【判断题】 马克思主义认为,动物没有教育,因此马克思主义教育学来源于生物起源说。
①  正确
②  错误
【判断题】 赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点,即明了、联想、系统、方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 杜威是实用主义的代表,强调教师的中心地位。
①  正确
②  错误
【判断题】 苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的,认为“知识就是道德”。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育现代化的最高目的是实现
①  教育观念现代化
②  教育内容现代化
③  教育管理现代化
④  人的现代化
【单选题】 科教兴国战略提出的时间是
①  1996年3月
②  1996年5月
③  1987年5月
④  1989年6月
【单选题】 教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的
①  政治
②  经济
③  文化
④  军事
【单选题】 百年大计,教育为本思想的提出是在党的
①  十二大
②  十三大
③  十四大
④  十五大
【单选题】 学生集体是教育的( )。
①  主体
②  客体
③  权威
④  主人