【多选题】【消耗次数:1】
下列哪些选项属于银行的资产类科目?
单位活期存款
保证金存款
短期贷款
应收利息
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【单选题】 银行计提单位活期存款利息的会计分录为?
①  借记利息支出,贷记应付利息
②  借记应付利息,贷记利息支出
③  借记应付利息,贷记吸收存款
④  借记吸收存款,贷记应付利息
【单选题】 银行实际支付已计提的单位活期存款利息时,会计分录为?
①  借记利息支出,贷记应付利息
②  借记应付利息,贷记利息支出
③  借记应付利息,贷记吸收存款
④  借记吸收存款,贷记应付利息
【多选题】 单位活期存款账户按用途分为:
①  基本存款账户
②  一般存款账户
③  临时存款账户
④  专用存款账户
【判断题】 由于活期存款多表现为支票存款,故银行可以周转使用活期存款,从而创造出派生存款
①  正确
②  错误
【判断题】 归还短期贷款的会计分录为,借记短期贷款,贷记吸收存款。
①  正确
②  错误
【多选题】 单位活期存款的结息日为:
①  3月20日
②  6月20日
③  9月20日
④  12月20日
【判断题】 存款是商业银行最主要的负债业务,一般分为活期存款、定期存款和储蓄存款三类。
①  正确
②  错误
【判断题】 资产负债表中“货币资金”项目,反映企业库存现金、银行结算户存款、外埠存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用证保证金存款等的合计数。(  )
① 
② 
【判断题】 个人活期储蓄存款发生现金清户时,银行根据当日挂牌的活期存款利率计息,利息算至清户前一天为止。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列哪些科目属于银行的负债类科目?
①  单位活期存款
②  资产减值准备
③  短期贷款
④  应付债券
随机题目
【单选题】 比较2003年版和2017年版普通高中课程标准的异同属于()
①  异类比较
②  纵向比较
③  定性比较
④  定量比较
【单选题】 教科研活动的一般过程是( )
①  发现问题—提出假设—了解问题—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
②  发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
③  发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—得出结论—分析整理材料—检验结论
④  发现问题—了解问题—提出假设—检验结论—搜集材料—分析整理材料—得出结论
【单选题】 班干部带薪服务出现在我国的()市 。
①  西安
②  北京
③  上海
④  深圳
【单选题】 关于职业成熟期的教师,不正确的说法是()
①  课堂上需要花费较多的精力维持课堂秩序、抓住学生的注意力
②  对课堂的相关内容较熟悉,课前计划与准备熟练化、定型化
③  容易在长期单调乏味、周而复始的教学活动中丧失年轻时的理想和目标
④  30-40岁,正值事业发展的黄金时期,精力充沛、思维活跃
【单选题】 下面不符合校本研修的基本原则的说法是( )
①  以校为本 突出特色
②  聚焦课堂 注重实效
③  关注测评,强化反思
④  面向全员 整体推进
【单选题】 老师将目标行为分解成一个个小步子,每完成一小步就给予强化,直到获得最终的目标行为,这是哪种教学方法( ?)
①  程序教学法
②  发现教学法
③  支架式教学
④  随机通达教学
【单选题】 观课中的“两看”是指()
①  看书本与课堂
②  看教师与同事
③  看课上与课下
④  看教与学
【判断题】 教会学校促进了我国教育的近代化进程。
① 
② 
【判断题】 王夫之在教育过程中特别注重“行”的意义,他主张“行先知后”、“知可兼行、行不可兼知。
① 
② 
【判断题】 凯兴斯泰纳是19世纪末德国教育家,劳作教育思潮的主要代表人物,他提出了“公民教育”和“劳作学校”理论。
① 
②