【多选题】【消耗次数：1】
下列关于收付实现制说法正确的是？
①
凡属于本期能实现的收入，不论款项是否实际收到，都作为本期收入处理
②
凡属于本期应负担的费用，不论款项是否实际付出，都作为本期费用处理
③
凡实际收到了款项，即作为本期收入处理
④
凡实际支出了款项，即作为本期费用处理
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【简答题】
[填空]是指凡属于本期能实现的收入，不论款项是否实际收到，都作为本期收入处理；凡属于本期应负担的费用，不论款项是否实际付出，都作为本期费用处理
【单选题】
（单选）以权责发生制为核算基础，下列不属于本期收入或费用的是（）
①
本期支付下期的房租
②
本期支付本期的房租
③
上期支付的本期房租
④
本期售出商品但尚未收到货款
【多选题】
根据权责发生制原则，应计入本期的收入和费用的会计事项有（）。
①
本期实现的收入，并已收款
②
本期实现的收入，尚未收款
③
属于本期的费用，尚未支付
④
属于以后各期的费用，但已支付
⑤
属于本期的费用，已经支付
【多选题】
根据权责发生制原则，下列各项中应计入本期的收入和费用的是（ ）。
①
本期销售货款收存银行
②
上期销售货款本期收存银行
③
本期预收下期货款存入银行
④
计提本期固定资产折旧费
⑤
以银行存款支付下期的报刊杂志费
【多选题】
按权责发生制原则要求，下列收入或费用应归属本期的是（ ）。
①
对方暂欠的本期销售产品的收入
②
预付明年的保险费
③
本月收回的上月销售产品的货款
④
尚未支付的本月借款利息
⑤
摊销以前已付款的报刊杂志费
随机题目
【单选题】
教师专业发展需要多种能力，其中，“查找文献、阅读文献，提炼、归纳观点，形成概念与命题，证实、证伪命题”属于（）。
①
问题能力
②
反思能力
③
学习能力
④
转变能力
【单选题】
本讲提到，我国高等教育信息化的现状是（）。
①
基础设施、资源建设初具规模，但质量有限，应用水平不高
②
网络办学初步实践，资源积累基础薄弱，开放大学尚未形成
③
基础设施薄弱，资源共享水平低，区域发展不均衡