中央银行不直接对企业和个人办理日常存贷款业务

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【单选题】中央银行不直接对企业和个人办理日常存贷款业务

① 对

② 错

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【单选题】中央银行的业务,是中央银行职能的体现.再贷款业务是中央银行的( )。

① 负债业务

② 资产业务

③ 中间业务

④ 表外业务

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【单选题】中央银行证券买卖业务与再贷款业务都是中央银行的调控工具。

① 对

② 错

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【单选题】中央银行的再贷款业务不包括：

① 年度性贷款

② 偶发性贷款

③ 日拆性贷款

④ 紧急救助性贷款

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【判断题】目前我国银行的存贷款利率是由商业银行自己决定的。

① 正确

② 错误

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【单选题】中央银行的负债是中央银行对社会各集团和个人持有的债权。

① 对

② 错

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【判断题】中央银行的负债是中央银行对社会各集团和个人持有的债权。

① 正确

② 错误

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【单选题】中央银行证券买卖业务与再贷款业务的区别不包括

① 资金流动性不同

② 收入形式不同

③ 融资效果不同

④ 对经济金融环境要求不同

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【单选题】中央银行证券买卖业务与再贷款业务的相同之处在于（）

① 资金流动性相同

② 收入形式相同

③ 对经济金融环境要求相同

④ 对货币供应量的影响相同

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【判断题】中央银行向商业银行发放的贷款，称为再贷款。

① 对

② 错

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① 洛克

② 华生

③ 杜威

④ 泰勒

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【单选题】布卢姆把教育目标分成了认知、情感和( )

① 行为技能

② 操作技能

③ 动作技能

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① 结果

② 过程

③ 内容

④ 评价

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【单选题】如果要鼓励儿童的创造性表现，应该使用( )

① 表现性目标

② 行为目标

③ 教学性目标

④ 操作性目标

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【单选题】 ( )课程价值取向强调在选择课程的时候要充分顾忌儿童的需要、兴趣和能力

① 课程内容即学习经验

② 课程内容即课程标准

③ 课程内容即学习活动

④ 课程内容即教材

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① 学科中心课程

② 教师中学课程

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【单选题】幼儿园的学科课程是一种“（）”课程

① 前学科

② 学科中

③ 后学科

④ 学科

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【单选题】 ( )提出设计教学法，主张课程应由教师和儿童共同设计

① 布鲁纳

② 加德纳

③ 斯金纳

④ 克伯屈

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【单选题】综合性课程是以( )为出发点

① 解决儿童能力发展问题

② 解决儿童学习中的问题

③ 解决儿童生活中的问题

④ 解决儿童发展中的问题

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【单选题】班克街早期儿童教育方案的目标不包括( )

① 培养儿童的操作性

② 培养儿童的社会性

③ 培养儿童的自主性

④ 培养儿童的创造性

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