【多选题】【消耗次数:1】
对资本市场实行中间型监管体制的国家包括
德国
美国
日本
意大利
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【多选题】 对资本市场实行集中监管体制的国家包括
①  德国
②  英国
③  美国
④  日本
【多选题】 对资本市场实行自律型监管体制的国家有
①  德国
②  英国
③  荷兰
④  美国
【简答题】 资本市场监管体制中的集中监管体制有什么优缺点
【多选题】 资本市场监管体制主要有三种类型
①  集中监管体制
②  自律型监管体制
③  分业型监管体制
④  中间型监管体制
【单选题】 国际资本市场不包括
①  国际银行中长期信贷市场
②  国际银行同业拆借市场
③  国际债券市场
④  国际股票市场
【多选题】 资本市场的投资性开放属于资本流动范畴,包括(  )。
①  允许外国资本市场中介机构在本国资本市场上为证券投融资提供各种服务
②  允许本国资本市场中介机构在其他国家的资本市场上为证券投融资提供各种服务
③  允许本国居民在国际资本市场上融资和外国居民在本国资本市场上融资
④  允许外国居民投资于本国的资本市场和允许本国居民投资于国际资本市场
【单选题】 资本市场是指( )
①  以期限为一年以上的金融资产为交易标的物的金融市场
②  以期限为二年以上的金融资产为交易标的物的金融市场
③  以期限为三年以上的金融资产为交易标的物的金融市场
④  以期限为五年以上的金融资产为交易标的物的金融市场
【单选题】 资本市场是指( )
①  以期限为一年以上的金融资产为交易标的物的金融市场
②  以期限为二年以上的金融资产为交易标的物的金融市场
③  以期限为三年以上的金融资产为交易标的物的金融市场
④  以期限为五年以上的金融资产为交易标的物的金融市场
【判断题】 发达完善的资本市场是一个多层次的资本市场。
①  正确
②  错误
【判断题】 资本运营就是资本市场融资
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 布鲁纳认为学习包含三种几乎同时发生的过程,下列哪项不属于这三种几乎同时发生的过程(  ).
①  新知的获得
②  知识的获得
③  知识的改造
④  检查知识是否充足
【单选题】 奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项(  ).
①  接受学习和发现学习
②  主动学习和有意义学习
③  接受学习和领悟学习
④  机械学习和有意义学习
【判断题】 根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程,即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程.
①  正确
②  错误
【单选题】 讲1/n的极限等于0这一概念时,可用“要多小有多小”的形象描述让学生理解,这是奥苏伯尔总结出的4个数学学习原理中的哪一个(  ).
①  符号原理
②  比较和变式原理
③  关联原理
④  建构原理
【判断题】 思维是人脑对主观现实概括和间接的反映.
①  正确
②  错误
【判断题】 在数学学习活动中,无论是新知识的接受,还是纳入,都不一定取决于学生原有的数学认知结构.
①  正确
②  错误
【判断题】 数学思维有时是指一种形式,这种形式表现为人们认识具体的数学科学,或是应用数学于其他科学、技术和国民经济等的过程中的辩证思维.
①  正确
②  错误
【判断题】 分析思维就是直接领悟的逻辑思维.
①  正确
②  错误
【判断题】 形象思维是人类的基本思维形式.
①  正确
②  错误
【单选题】 从布鲁纳及其数学学习经验中,总结出了4个数学学习原理。例如,负数是正数的相反数,不是有理数的那些数称为无理数。属于哪个数学学习原理?(  ).
①  建构原理
②  符号原理
③  比较和变式原理
④  关联原理