当国际收支出现逆差时，通过对本币实行贬值，可以实现

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【单选题】【消耗次数：1】

① 增加出口抑制进口改善国际收支

② 增加进口抑制出口改善国际收支

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【单选题】当国际收支出现逆差时，可以对本币实行贬值，以增加出口抑制进口改善国际收支

① 对

② 错

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【单选题】为改善国际收支逆差状况，央行可采取

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【多选题】通过本币贬值改变国际收支情况需具备的条件有（）。

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③ 出口商品需求弹性高

④ 国内总供给能力强

⑤ 国内具有闲置资源

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【多选题】通过本币贬值改变国际收支情况需具备的条件有（）。

① 进口商品为必需品

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【单选题】当国际收支的收入数字大于支出数字时，差额则列入（），以使国际收支人为地达到平衡。

① 错误和遗漏项目的支出方

② 错误和遗漏项目的收入方

③ 官方结算项目的收入方

④ 官方结算项目的支出方

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【单选题】当国际收支的收入数字大于支出数字时，差额则列入( )以使国际收支人为地达到平衡。

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③ “官方结算项目”的支出方

④ “官方结算项目”的收入方

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【单选题】运用提高进口关税来消除国际收支逆差的做法，叫做（）

① 外汇缓冲政策

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【多选题】国际收支出现顺差会引起本国（）

① 本币贬值

② 外汇储备增加

③ 国内经济萎缩

④ 国内通货膨胀

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① 外汇汇率上涨，本币汇率下跌

② 外汇汇率下跌，本币汇率上涨

③ 外汇汇率上涨，本币汇率上涨

④ 外汇汇率下跌，本币汇率下跌

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① 培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人

② 满足人民对美好生活的向往

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【单选题】根据本讲，“无君师，恶治？”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用，这一思想出自我国古代哪位教育家？（）

① 孔子

② 孟子

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④ 荀子

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【单选题】现阶段高等教育发展主要矛盾是（）。

① 优质高等教育资源短缺

② 结构不合理

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【单选题】《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》指出，要以（）为核心，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。

① 立德树人

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④ 中国特色、世界一流

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【单选题】本讲提到，（）要建立“一个面向未来新世界的高等教育”，“构建21世纪公平、低成本、高质量的高等教育发展模式。

① 英国

② 美国

③ 德国

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【单选题】（）是新时代中国教育改革的战略逻辑。

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② 供给侧结构性改革

③ 构建完善的制度体系

④ 以互联网大数据为依托。

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【单选题】根据本讲，我国教育信息化十年发展规划的更高目标是（）。

① 基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境

② 基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系

③ 基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖

④ 教育信息化整体上接近国际先进水平

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【单选题】本讲提到，在中小学教育科研中，（）既是研究主体，同时也是研究对象。

① 教师

② 学生

③ 学校

④ 知识

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【单选题】（）是高校发展的核心，也是关键内容。

① 教育管理骨干队伍

② 综合管理服务骨干队伍

③ 党务群团骨干队伍

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【单选题】本讲提到，对人类文明进步起根本作用的是（）。

① 朝代的更迭

② 政权的替换

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