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【单选题】【消耗次数：1】
储备资产的安全性与流动性成正相关
① 对
② 错
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相关题目
【单选题】 安全性、流动性与营利性成正相关关系
①  对
②  错
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【单选题】 流动性越低，安全性（ ）
①  越低
②  越高
③  不确定
④  升高再降低
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【单选题】 在外汇储备的流动性管理上，储备资产的（ ）被置于优先地位
①  高流动性
②  高收益性
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【单选题】 商业银行经营的流动性与以下哪一原则是呈正相关关系的？
①  安全性
②  盈利性
③  风险性
④  收益性
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【判断题】 无论长短期债券，它们都有共同特点：流动性、安全性、偿还性和收益性。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列对资产流动性描述正确的是（ ）。
①  现金的流动性强于固定资产
②  交易性金融资产的流动性强于银行存款
③  应收账款的流动性强于交易性金融资产
④  存货的流动性强于应收账款
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【判断题】 商业银行的经营活动必须遵循盈利性、安全性和流动性原则。
①  正确
②  错误
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【单选题】 无论长短期债券，它们都有共同特点：流动性、安全性、偿还性和收益性。这一命题( )。
①  对
②  错
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【单选题】 资产按照流动性分为（　）。
①  流动资产和长期资产
②  流动资产和非流动资产
③  短期资产和长期资产
④  短期资产和流动资产
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【单选题】 资产通常按流动性分为（）。
①  有形资产与无形资产
②  货币资产与非货币资产
③  流动资产与非流动资产
④  本企业资产与租入的资产
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随机题目
【多选题】 辩论教育活动中教师应注意（）。
①  帮助儿童围绕话题展开辩论
②  注意及时纠偏
③  注意保持辩论各方话语均衡
④  有效修补可能中断的辩论过程
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【多选题】 教师在讲述活动中引进新的讲述经验，包括（）。
①  讲述的思路
②  讲述的全面性
③  讲述的基本方式
④  讲述的具体内容
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【判断题】 用修补的方法进行交谈，包括自我修补和他人修补。自我修补是指，谈话时如有不理解的情况，听话人用重复、提问等方式来进一步了解信息。
①  正确
②  错误
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【判断题】 谈话活动中“一个围绕”是指围绕中心话题，“两个自由”是指交谈的内容自由、交谈的对象自由。
①  正确
②  错误
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【多选题】 谈话情境的创设，常见方式有（）。
①  用实物或直观教具
②  用语言创设
③  用游戏或表演的形式
④  用说教方式
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【判断题】 讲述的独白语言特性，要求幼儿语言表述从独立完整地编码到独立完整地发码的过程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 辩论的“软环境”，是指开展活动所需要的物质条件、有形条件之和构筑而成的环境。
①  正确
②  错误
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【判断题】 讨论会相对于辩论会有多个不同观点，一般只有非此即彼的两个观点。
①  正确
②  错误
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【多选题】 讲述活动是（）的教育形式。
①  发展儿童用连贯的独白语言进行表述
②  要求儿童积极参与命题性质的讲述实践
③  帮助儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验
④  以对话形式进行的语言活动
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【多选题】 讲述能力是指独立构思（）、使用讲述语言的能力
①  讲述内容
②  讲述顺序
③  讲述重点
④  讲述中心
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