一次世界大战以前，（）成为世界上最大的国际金融市场

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【单选题】【消耗次数：1】

① 美国纽约

② 英国伦敦

③ 法国巴黎

④ 瑞士苏黎世

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【单选题】世界三大国际金融市场不包括

① 英国伦敦

② 美国纽约

③ 瑞士苏黎世

④ 法国巴黎

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【单选题】世界上最早成立的国际金融机构是

① ＩＭＦ

② 世界银行

③ 亚洲开发银行

④ 国际清算银行

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【单选题】新型国际金融市场又称为

① 超级国际金融市场

② 在岸国际金融市场

③ 自由国际金融市场

④ 离岸国际金融市场

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【多选题】国际金融市场的现实要求( )对国际金融市场的监管

① 协调

② 统一

③ 加强

④ 明确

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【单选题】（）第一次世界大战结束。

① 1918年10月

② 1918年11月

③ 1919年10月

④ 1919年11月

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【单选题】狭义的国际金融市场不包括

① 国际货币市场

② 国际资本市场

③ 国际外汇市场

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【单选题】第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国失去了其全部对外投资。由此可见，第一次世界大战（）。

① 造成了欧洲的政治危机

② 削弱了欧洲的经济实力

③ 使美国成为世纪霸主

④ 结束了欧洲的对外殖民

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【单选题】第一次世界大战的导火索是（）。

① 萨拉热窝事件

② 斯大林格勒保卫战

③ 三国同盟形成

④ 凡尔登战役

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【单选题】传统国际金融市场的特征不包括

① 主要以市场所在国发行的货币为交易对象

② 交易活动一般是在市场所在国居民和非居民之间进行

③ 该市场要受到市场所在国法律和金融条例的管理和制约，各种限制较多，借贷成本较高

④ 交易活动一般是在市场所在国非居民和非居民之间进行

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【单选题】第一次世界大战的西线战线交战双方为（）。

① 德意—法

② 英法—俄

③ 英法—德

④ 德意—英

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【判断题】 6.智力技能是借助于内部言语在头脑中进行的智力活动方式，包括感知、想象、记忆、思维等认知因素，其中记忆思维因素占据做主要的地位。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1.教学设计是教学心理的重要内容。

① 正确

② 错误

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【判断题】 3.罗杰斯提出了著名的动机层次论。

① 正确

② 错误

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【判断题】 4.某一领域或课题的学习直接对另一领域或课题的学习所产生的影响属于正迁移。

① 正确

② 错误

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【判断题】 3.班杜拉提出经典条件反射学说。

① 正确

② 错误

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【判断题】 2.注意是指心理活动对一定对象的指向和集中。

① 正确

② 错误

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【判断题】 5.现代认知理论将问题解决看作信息加工系统对信息的加工，是把最初的信息加工转换成最终的信息状态的过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】 4.凡是有学习的地方就会有迁移，保证学生能把学到的知识应用到新的学习中或以后的生活和工作中，追求学习中的最大积极迁移，一直是教育和教学所追求的重要目标之一。

① 正确

② 错误

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【判断题】 2.胆汁质的人生机勃勃、热情大方、精力旺盛但有时会犯粗枝大叶的毛病。

① 正确

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【判断题】 6.物质活动或物质化活动阶段是智力活动的准备阶段。

① 正确

② 错误

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