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如何学习“四史”
①
坚持唯物史观，把握历史规律和历史方向，反对历史虚无主义
②
坚持理论联系实际，提高思想境界，指导工作实践
③
理解“四史”的内在联系
④
把握“四史”的思想主线
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【多选题】
教育部等六部门相关文件提出“全面加强党的领导，不断提升教师思想政治素质和师德素养”，并要求强化教师“四史”教育，其中“四史”指的是（）。
①
党史
②
新中国史
③
改革开放史
④
社会主义发展史
随机题目
【单选题】
以下哪一项不属于写作材料的作用。
①
在写作之前，广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础。
②
在写作中，有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱。
③
在写作后，材料可以来用证明作者的观点是完全客观的，不带了作者的主观发挥。
④
在写作中，有效地选择和组织材料是准确表达主题的重要支撑。
【单选题】
以下哪一项不属于写作材料的作用。
①
A.在写作之前，广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础。
②
B.在写作中，有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱。
③
C.在写作后，材料可以来用证明作者的观点是完全客观的，不带了作者的主观发挥。