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如何学习“四史”
①
坚持唯物史观，把握历史规律和历史方向，反对历史虚无主义
②
坚持理论联系实际，提高思想境界，指导工作实践
③
理解“四史”的内在联系
④
把握“四史”的思想主线
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相关题目
【多选题】
教育部等六部门相关文件提出“全面加强党的领导，不断提升教师思想政治素质和师德素养”，并要求强化教师“四史”教育，其中“四史”指的是（）。
①
党史
②
新中国史
③
改革开放史
④
社会主义发展史
随机题目
【多选题】
下列关于目标管理法说法正确的是（ ）。
①
目标管理法的结果益于观测
②
目标管理法适合对员工提建议
③
便于不同部门间绩效横向比较
④
目标管理法直接反映员工的工作内容
⑤
目标管理法适合对员工进行反馈和辅导
【多选题】
最近几年提出的，越来越多的人把人力看作是人员素质综合发挥的作用力,认为人力资源是劳动生产过程中，可以直接投入的（ ）总和。
①
体力
②
脑力
③
心力
④
能力
⑤
动力
【多选题】
从管理方式和技术的角度看，人力资源管理的发展经历了三个阶段，即：（ ）。
①
非独立的综合阶段
②
专业技术管理阶段
③
专业人性化管理阶段
④
档案业务管理阶段
⑤
指导协调阶段
【多选题】
关于人力资源管理战略描述正确的是（ ）
①
企业人力资源战略是根据组织战略来制定的
②
人力资源战略是为了企业短期内获得收益
③
人力资源战略是组织战略形成中不可或缺的部分
④
人力资源战略为企业的人力资源规划和发展提供了基础
⑤
以上说法均不正确
【单选题】
（ ）学习理论认为：在员工培训时，培训师的职责就是要创设一种环境，给员工提供充足的刺激，尽可能地强化员工的合适行为。
①
认知主义
②
建构主义
③
行为主义
④
人本主义