【多选题】【消耗次数：1】
为什么要学习“四史”？
①
掌握历史脉络，把握历史规律
②
加强党性教育，提高党性修养，筑牢思想根基
③
以史为鉴
④
继往开来
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相关题目
【多选题】
专业技术人员加强党性修养，为廉洁诚信从政奠定思想道德基础应做到（）
①
A要树立马克思主义的世界观、人生观和价值观
②
B要树立正确的权力观、地位观和利益观
③
C要树立科学的发展观、政绩观和事业观
④
D要树立勤政廉洁的高尚“官德”
【多选题】
如何学习“四史”
①
坚持唯物史观，把握历史规律和历史方向，反对历史虚无主义
②
坚持理论联系实际，提高思想境界，指导工作实践
③
理解“四史”的内在联系
④
把握“四史”的思想主线
【判断题】
《论共产党员的修养》在中国共产党思想史上第一次回答了一个真正的共产党员为什么以及怎样增强党性原则和党性修养、做纯洁的共产主义先锋战士的问题。
【多选题】
教育部等六部门相关文件提出“全面加强党的领导，不断提升教师思想政治素质和师德素养”，并要求强化教师“四史”教育，其中“四史”指的是（）。
①
党史
②
新中国史
③
改革开放史
④
社会主义发展史
【单选题】
1939 年 7 月,刘少奇在延安马列学院的重要讲演（ ）,详细阐述了共产党员修养的内容和方法,第一次提出加强共产党员党性修养的必要性和重要意义。
①
《关于党性问题的报告大纲》
②
《我的修养要则》
③
《论共产党员的修养》
随机题目
【多选题】
平均发展速度是
①
环比发展速度的动态平均数
②
环比发展速度的算术平均数
③
环比发展速度的几何平均数
④
各个环比发展速度的代表值
⑤
最末水平与最初水平之比的N次方根
【多选题】
下列社会经济现象属于时期数列的有
①
某商店各月商品库存额
②
某商店各月商品销售额
③
某企业历年内部职工调动工种人次数
④
某供销社某年各月末人数
⑤
某企业历年产品产量
【单选题】
一般平均数与序时平均数的共同点是
①
两者都是反映现象的一般水平
②
都可消除现象在时间上波动的影响
③
都是反映同一总体的一般水平
④
共同反映同质总体在不同时间上的一般水平