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【单选题】【消耗次数:1】
.2001年2月3日 @@2000年2月3日 @@2000年3月5日 @@2001年3月5日
①
侵犯专利的行为
②
假冒专利
③
冒充专利
④
对专利的合法使用
参考答案:
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相关题目
【单选题】
2000年3月5日周某就其发明M向中国专利局提出专利申请其后又于2001年2月3日就同样的发明M在美国提出专利申请同时提出优先权请求。根据国际优先权原则发明M的优先权日是
①
.2001年2月3日
②
2000年2月3日
③
2000年3月5日
④
2001年3月5日
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【单选题】
2001年5月8日,甲向专利局递交了实用新型专利申请书,2002年5月1日专利局授权并公告了甲的专利,根据我国专利法的规定,该项专利期限届满日期为
①
2012年12月31日
②
2011年5月9日
③
2012年5月2日
④
2011年12月31日
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【单选题】
1993年3月5日,周某就其发明M向美国专利商标局提出专利申请;其后又于1994年2月3日就同样的发明M向中国专利局提出专利申请。根据国际优先权原则,中国专利局在审查其新颖性、创造性时,其申请日是指?
①
1994年2月3日
②
1994年1月1日
③
1993年3月5日
④
1994年3月5日。
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【单选题】
1993年5月8日,甲向专利局递交了实用新型专利申请书,1994年5月1日专利局授权并公告了甲的专利,则该项专利期限届满日期为
①
2003年12月31日
②
2004年5月1日
③
2004年12月31日
④
2003年5月8日
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【单选题】
发明专利申请人于1989年5月4日以邮寄方式向国家专利局提交专利申请文件,但专利局通知申请人的专利申请日是1999年5月21日,造成这种结果的原因可能是?
①
专利局以其受理专利申请的日期为申请日
②
因专利申请文件不齐备,推迟了专利申请日
③
因寄出专利申请文件的邮戳日不清晰,故以其收到专利申请文件的日期为申请日
④
因为1999年5月21日为该申请的优先权日
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【单选题】
发明专利申请人于2009年5月4日以邮寄方式将其专利申请文件寄给国家专利局,但专利局通知申请人的专利申请日是2009年5月21日。造成这种结果的原因可能是( )。
①
专利局以其受理专利申请的日期为申请日
②
因专利申请文件不齐备,推迟了专利申请日
③
因寄出专利申请文件的邮戳日不清晰,故以其收到专利申请文件的日期为申请日
④
因为1999年5月21日为该申请的优先权日
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【多选题】
“五次审议”的时间是2018年3月5日、()。
①
A.2019年3月5日
②
B.2020年5月22日
③
C.2021年3月5日
④
D.2022年3月5日
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【单选题】
2×12年1月1日,甲公司从银行取得3年期专门借款开工兴建一栋厂房。2×14年3月30日该厂房达到预定可使用状态并投入使用,5月31日验收合格,7月5日办理竣工决算,7月31日完成资产移交手续。甲公司该专门借款费用在2×14年停止资本化的时点为( )。
①
3月30日
②
5月31日
③
7月5日
④
7月31日
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【单选题】
某注册会计师于2017年2月20日完成了对某公司2016年度的审计,2017年2月27日撤离了审计现场,2017年3月4日签发审计报告,签发报告的日期为
①
2017年2月20日
②
2017年3月4日
③
2016年2月28日
④
2016年12月31日
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【单选题】
甲于1984年3月5日出生,到( )才算已满14周岁。
①
1998年3月4日
②
1998年3月5日
③
1998年3月6日
④
1997年3月5日
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随机题目
【单选题】
一位数学教师在黑板上出了一道有一定难度的几何证明题,刚写完,一名学生添了一条辅助线就证了出来。老师问学生怎么想到的,学生直摇头。这体现了创造性思维的什么特点( ).
①
分析思维
②
推理思维
③
辐合思维
④
直觉思维
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【单选题】
直觉思维是创造性思维的基础,这是哪位科学家的观点( ).
①
爱因斯坦
②
牛顿
③
诺依曼
④
阿基米德
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【单选题】
哪位数学家提出:“学习前人的经验,并不是说要拘泥于前人的经验,我们可以也应当怀疑与批评前人的成果。但怀疑和批评必须从事实出发。”( ).
①
陈景润
②
华罗庚
③
钱学森
④
陈省身
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【单选题】
思维品质是评价和衡量学生思维优劣的重要标志,以下哪项不属于数学的思维品质( ).
①
思维的深刻性
②
思维的灵活性
③
思维的批判性
④
思维的抽象性
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【判断题】
数学直觉思维是人脑对主观世界及其关系的一种非常直接的识别或猜想的心理状态.
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学作为一个知识体系来说,是从一组尽可能少的概念和命题出发,运用推理这一工具推得的一系列命题所组成.
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学推理的对象是表示数量关系和空间形式的数学符号,数学推理的依据主要来自问题所在的数学系统本身和有关的数学系统.
①
正确
②
错误
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【判断题】
能力是保证人们成功地进行实际活动的较稳固的心理特征的综合.
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据学习发方式,学习可分为主动学习和发现学习.
①
正确
②
错误
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【单选题】
“创造性再也不必假设为仅限于少数天才,它潜在的分布于整个人口之间”是哪位心理学家的观点( ).
①
艾宾浩斯
②
吉尔福特
③
鲁克
④
杜威
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