经济法的调整对象是

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【单选题】【消耗次数：1】

经济法的调整对象是

① 经济关系

② 特定的经济关系

③ 法律关系

④ 特定关系

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【判断题】经济法的调整对象是特定的法律关系。

① 正确

② 错误

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【判断题】经济法的调整对象是国家宏观调控经济运行过程中所发生的各种经济关系，并不是所有的经济关系。

① 正确

② 错误

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【判断题】经济法律关系式经济主体在经济活动中自然形成的经济关系。

① 正确

② 错误

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【判断题】经济法是调整社会经济关系的法律规范的总称。

① 对

② 错

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【判断题】经济法的调整对象包括两个方面：经济管理关系以及与经济管理关系密切相关的经济关系。

① 正确

② 错误

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【单选题】我国经济法的调整对象是特定的（）

① 人身与财产关系

② 分配关系

③ 经济关系

④ 人身关系

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【多选题】下列关系属于经济关系的是（）。

① 财物赠予关系

② 财产继承关系

③ 经济法律关系

④ 人身关系

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【判断题】公司内部的经济关系由公司章程规定和调整，不受经济法调整。

① 正确

② 错误

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【单选题】能够引起经济法律关系发生、变更和消灭的现象是？

① 经济法律关系主体

② 经济法律关系客体

③ 经济法律关系内容

④ 经济法律事实

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【判断题】经济法律关系的内容是经济法律关系的主体在经济法律关系中所享有的经济权利和承担的经济义务。

① 正确

② 错误

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【单选题】由经济法律规范所规定的，能够引起经济法律关系发生、变更和消灭的现象是（　　）。

① 经济法律关系主体

② 经济法律关系客体

③ 经济法律关系内容

④ 经济法律事实

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【判断题】既然维护老顾客比开发新顾客的成本投入低，因此维护老顾客比开发新顾客重要，该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】行为练习法，不需要注意( )。

① 提供学习的场所

② 要在教师有目的、有计划的指导下进行

③ 行为练习的方式要多样化

④ 要反复练习

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【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。

① 轶事记录法

② 时间取样法

③ 等量观察法

④ 事件取样法

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【单选题】 ( )不是精神分析学派关于儿童社会性发展的观点。

① 儿童早期的生命经验对其终身有重要影响

② 儿童的社会性发展是连续并有阶段性的

③ 人格完善与儿童内在动机与情感的发展是儿童社会性发展是主要内容

④ 个体社会性经验起源于模仿和强化

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【单选题】学前儿童社会教育的实践性原则应用要点，不包括( )。

① 为学前儿童创造实践活动的机会

② 创设积极的环境

③ 教给学前儿童正确、具体的行为方式

④ 允许学前儿童犯错误

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【单选题】参观法不需要注意( )问题。

① 参观单位的介绍要简练易懂，符合学前儿童理解水平

② 参观场所要安全、卫生，无危险因素

③ 参观场所的人员配置

④ 参观前要有周密计划

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【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为，基于行为问题原因的分类。

① 特殊的生理、心理原因引起的行为问题

② 由发展不成熟所导致的行为问题

③ 轻度的可以忽略的行为问题

④ 由于需要未被满足而导致的行为问题

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【单选题】在普通测量工作中，当精度要求不高时，可以把地球近似看成圆球，其半径为（）km。

① 7361

② 6371

③ 7631

④ 6731

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【单选题】探索顾客的需求是要探索哪些内容（）

① 探索顾客想买什么价格等级的商品

② 探索顾客买商品派什么用场

③ 探索顾客需要的规格、型号，甚至款式和颜色

④ 以上选项全部正确

⑤ 探求顾客想买什么商品

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【单选题】销售人员应具备的业务素质包括良好的沟通能力和敏锐的洞察力，该说法（）

① 正确

② 错误

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