经济法的调整对象是

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【单选题】【消耗次数：1】

经济法的调整对象是

① 经济关系

② 特定的经济关系

③ 法律关系

④ 特定关系

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【判断题】经济法的调整对象是特定的法律关系。

① 正确

② 错误

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【判断题】经济法的调整对象是国家宏观调控经济运行过程中所发生的各种经济关系，并不是所有的经济关系。

① 正确

② 错误

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【判断题】经济法律关系式经济主体在经济活动中自然形成的经济关系。

① 正确

② 错误

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【判断题】经济法是调整社会经济关系的法律规范的总称。

① 对

② 错

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【判断题】经济法的调整对象包括两个方面：经济管理关系以及与经济管理关系密切相关的经济关系。

① 正确

② 错误

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【单选题】我国经济法的调整对象是特定的（）

① 人身与财产关系

② 分配关系

③ 经济关系

④ 人身关系

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【多选题】下列关系属于经济关系的是（）。

① 财物赠予关系

② 财产继承关系

③ 经济法律关系

④ 人身关系

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【判断题】公司内部的经济关系由公司章程规定和调整，不受经济法调整。

① 正确

② 错误

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【单选题】能够引起经济法律关系发生、变更和消灭的现象是？

① 经济法律关系主体

② 经济法律关系客体

③ 经济法律关系内容

④ 经济法律事实

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【判断题】经济法律关系的内容是经济法律关系的主体在经济法律关系中所享有的经济权利和承担的经济义务。

① 正确

② 错误

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【单选题】由经济法律规范所规定的，能够引起经济法律关系发生、变更和消灭的现象是（　　）。

① 经济法律关系主体

② 经济法律关系客体

③ 经济法律关系内容

④ 经济法律事实

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随机题目

【单选题】幼儿园各种结构化程度的教育活动之间的平衡指的是（）

① 每天进行各种结构化活动的时间相等

② 各种教育活动在结构化的程度上相同

③ 在不同的层面上处理好游戏与教学之间的关系问题，处理好教师预设与儿童生成之间的关系问题。

④ 花在各领域教育活动的时间相等

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【单选题】关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是（）

① 活动设计注重创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构

② 活动以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高

③ 活动设计没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异

④ 以小组学习为主要形式

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【判断题】幼儿园语言教育的内容也包括教幼儿认字写字。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园社会教育的目标旨在通过为幼儿提供有计划的社会学习活动，促进他们自我意识的形成，发展与人交往、合作的能力。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园社会教育有利于幼儿社会性的培养。

① 正确

② 错误

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【单选题】健康的含义不包括（）这个方面

① 意识

② 身体

③ 心理

④ 社会适应

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【单选题】下列不属于幼儿园科学教育活动的内容的是（）

① 接触和运用日常生活中经常使用的科技产品

② 知道国家、世界的环境和社会变迁的浅近常识

③ 感知和了解某些自然现象

④ 体会保护包括动植物在内的自然资源的重要性

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【单选题】下面有关幼儿园一日活动组合和安排的制度化说法中，错误的是（）

① 幼儿园一日活动要在各种类型的活动环节之间，专门安排幼儿如厕、饮水等生活活动

② 好的一日活动制度能适合所有的幼儿园

③ 教学活动要多通过游戏的形式进行，各种游戏和教学活动要动静结合

④ 安排幼儿2-3小时午睡

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【单选题】儿童的健康教育不涉及（）领域。

① 认知

② 行动

③ 情感

④ 适应能力

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【判断题】幼儿园各领域教育活动应独立设置，不能交叉融合。

① 正确

② 错误

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