【单选题】【消耗次数:1】
应合同当事人请求人民法院予以撤销的合同其法律效力
自该合同规定的生效日起无效  
自人民法院决定撤销之日起无效
自合同订立时起无效  
自人民法院受理撤销请求时起无效
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 依我国法律,当事人对下列( )合同可以请求人民法院或仲裁机构变更或撤销?
①  因重大误解订立的合同
②  包含因重大过失造成对方财产损失的免责条款的合同
③  因欺诈而订立且损害国家利益的合同
④  无权代理订立的合同
【单选题】 依我国法律,当事人对下列( )合同可以请求人民法院或仲裁机构变更或撤销
①  以合法形式掩盖非法目的
②  损害社会公共利益
③  在订立合同时显失公平
④  恶意串通,损害国家、集体或第三人利益
【单选题】 依我国法律,当事人对下列哪一合同可以请求人民法院或仲裁机构变更或撤销?()
①  因重大误解订立的合同
②  包含因重大过失造成对方财产损失的免责条款的合同
③  因欺诈而订立且损害国家利益的合同
④  无权代理订立的合同
【多选题】 下列哪些合同属于当事人一方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销?
①  违反法律、行政法规的强制性规定
②  因重大误解订立的
③  在订立合同时显失公平的
④  双方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下订立的合同
【单选题】 依据《中华人民共和国合同法》,当事人对下列哪一合同可以请求人民法院或仲裁机构予以撤销
①  无权代理订立的合同
②  因欺诈而订立的合同
③  包含因重大过失造成对方财产损失的免责条款的合同
④  违反法律强制性规定的合同
【单选题】 据合同法律制度的规定,下列各项中,当事人可以请求人民法院或仲裁机构变更或撤销的是:(   )。
①  因重大误解订立的合同
②  包含因重大过失造成对方财产损失的免责条款的合同
③  超越代理权限而订立的合同
④  因欺诈而订立且损害国家利益的合同
【简答题】 劳动合同的无效,由[填空]或者人民法院确认。
【多选题】 根据《民法总则》规定,以下哪些民事法律行为可以请求人民法院或者仲裁机构予以撤销?
①  一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形,致使民事法律行为成立时显失公平的
②  第三人实施欺诈行为,使一方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为,对方知道或者应当知道该欺诈行为的
③  一方或者第三人以胁迫手段,使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为
④  一方以欺诈手段,使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为
【多选题】 根据《民法典》规定,以下哪些民事法律行为可以请求人民法院或者仲裁机构予以撤销?
①  一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形,致使民事法律行为成立时显失公平的
②  第三人实施欺诈行为,使一方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为,对方知道或者应当知道该欺诈行为的
③  一方或者第三人以胁迫手段,使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为
④  一方以欺诈手段,使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为
【单选题】 根据我国《民法通则》的规定, 从( )起超过20年,当事人向人民法院请求保护民事权利的,人民法院不予保护。
①  权利被侵害之日
②  当事人知道或者应当知道权利被侵害时
③  当事人主张权利时
④  当事人要求义务人履行其义务时
随机题目
【单选题】 儿童社会教育中关于教学资源方面的信息掌握,不包括( )。
①  家庭资源信息
②  幼儿园自身资源
③  当地资源信息
④  掌握教育内容的教育价值
【单选题】 社会认知类教学活动设计特点,不包括( )。
①  注重前期经验积累
②  有效地结合生活
③  注重情感体验
④  注重形象化的过程设计
【单选题】 ( )是指学前儿童社会性评价方案是现实可行的,能顺利地实施、推广和应用。
①  客观性原则
②  可行性原则
③  导向性原则
④  科学性原则
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中访谈法要注意的问题,不包括( )。
①  取得访谈对象的配合
②  访谈要有一定的目的性
③  访谈中的资料收集方法应当为访谈者准确把握,以使访谈不受干扰
④  合理地设计和使用访谈题目和问题
【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题严重程度的分类。
①  需要特殊干预的行为问题
②  轻度的可以忽略的行为问题
③  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④  需要指导帮助的行为问题
【单选题】 引起儿童焦虑的原因,不包括( )。
①  遗传和家族风险
②  事件的冲突
③  家庭影响
④  幼儿自身的气质
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的规律不包括( )。
①  社会进步的规律
②  社会教育的规律
③  社会性发展的规律
④  社会学习的规律
【单选题】 学前儿童的教育能力,不包括( )。
①  设计、组织教育活动
②  实施教育活动
③  语言能力
④  教育研究力
【单选题】 埃里克森提出的个体发展理论的第三个阶段是( )。
①  勤奋对自备
②  自我对羞怯
③  疑虑、主动对内疚
④  信任对不信任
【单选题】 现代生物学与生态学理论的核心概念,不包括( )。
①  发展心理生物学
②  社会生态系统
③  习性学
④  发展生态学