【单选题】【消耗次数：1】
甲、乙因合同纠纷达成仲裁协议甲选定A仲裁员乙选定B仲裁员另由仲裁委员会主任指定一名首席仲裁员3人组成仲裁庭。仲裁庭在作出裁决时产生了两种不同意见。根据《仲裁法》的规定仲裁庭应当采取的做法是
①
按多数仲裁员的意见作出裁决
②
按首席仲裁员的意见作出裁决
③
提请仲委员会作出裁决
④
提请仲裁委员会主任作出裁决
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【单选题】
A公司与B公司因合同纠纷达成仲裁协议，A公司选定张某为仲裁员，B公司选定王某为仲裁员，另由仲裁委员会主任丁某指定郝某为首席仲裁员，3人组成仲裁庭进行案件审理。仲裁庭在作出裁决时产生了三种不同的意见。根据规定，下列做法中，符合规定的是（ ）。
①
提请仲裁委员会进行裁决
②
按郝某的意见作出裁决
③
提请主任丁某作出裁决
④
应当重新选定仲裁员后重新审理
【多选题】
甲、乙因合同纠纷申请仲裁，仲裁庭对案件裁决未能形成一致意见，关于该案件仲裁裁决的下列表述中，符合法律规定的有（ ）。
①
应当按照多数仲裁员的意见作出裁决
②
应当由仲裁庭达成一致意见作出裁决
③
仲裁庭不能形成多数意见时，按照首席仲裁员的意见作出裁决
④
仲裁庭不能形成一致意见时，提请仲裁委员会作出裁决
【多选题】
甲、乙因合同纠纷申请仲裁，仲裁庭对案件裁决未能形成一致意见，关于该案件仲裁裁决的下列表述中，符合法律规定的有（ ）。
①
A.应当按照多数仲裁员的意见作出裁决
②
B.应当由仲裁庭达成一致意见作出裁决
③
C.仲裁庭不能形成多数意见时，按照首席仲裁员的意见作出裁决
④
D.仲裁庭不能形成一致意见时，提请仲裁委员会作出裁决
【多选题】
甲、乙因合同纠纷申请仲裁，仲裁庭对案件裁决未能形成一致意见，关于该案件仲裁裁决的下列表述中，符合法律规定的有（ ）。
①
A.应当按照多数仲裁员的意见作出裁决
②
B.应当由仲裁庭达成一致意见作出裁决
③
C.仲裁庭不能形成多数意见时，按照首席仲裁员的意见作出裁决
④
D.仲裁庭不能形成一致意见时，提请仲裁委员会作出裁决
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【单选题】
关于单一科目健康教育活动的设计，理解错误的是（ ）
①
活动以目标为中心设计活动，结构化程度高
②
以教师为主体设计活动，有利于活动目标的实现
③
这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
④
活动设计具有明显的重健康科目倾向，有利于健康教育的落实
【单选题】
关于“单一科目”健康教育活动的设计，理解错误的是（ ）
①
以教师为主体设计活动，有利于活动目标的实现
②
活动设计具有明显的重健康科目倾向，有利于健康教育的落实
③
活动以目标为中心设计活动，结构化程度高
④
这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
【单选题】
关于主题语言教学活动的设计，理解错误的是（ ）
①
活动设计具有结构性，同时也具有一定的弹性
②
活动以教师为主体的设计，有益于幼儿语言知识和技能的掌握
③
活动内容的选择贴近幼儿的兴趣和经验
④
自然地渗透和结合了不同学习领域的教育
【单选题】
幼儿园各种结构化程度的教育活动之间的平衡指的是（ ）
①
每天进行各种结构化活动的时间相等
②
各种教育活动在结构化的程度上相同
③
在不同的层面上处理好游戏与教学之间的关系问题，处理好教师预设与儿童生成之间的关系问题。
④
花在各领域教育活动的时间相等