【单选题】【消耗次数:1】
下列各项中不属于会计职业道德修养环节的是
道德认知
道德价值
道德情感
道德信念
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【单选题】 会计职业道德修养的基本环节不包括( )。
①  道德认识
②  道德理想
③  道德情感
④  道德行为
【单选题】 会计职业道德修养的基本环节不包括( )。
①  道德认识
②  道德理想
③  道德情感
④  道德行为
【多选题】 下列属于会计职业道德修养方法的有( )。
①  不断地进行“内省”
②  虚心向先进人物学习
③  要互相监督、指导
④  要提倡“慎独”精神
【多选题】 会计职业道德修养的境界和方法包括(  )。
①  慎独
②  慎欲
③  慎微
④  慎省
【多选题】 属于教师在职业道德修养中要达到慎独所做努力的是( )
①  要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质
②  要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫
③  在无人监督下,就不用履行师德规范
④  即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事
【单选题】 不属于职业道德作用的是( )。
①  培养从业人员的职业理想
②  惩罚犯罪
③  规范从业人员的职业行为规范
④  调节职业利益关系
【多选题】 教师职业道德修养的基本方法有( )。
①  虚心向他人学习,自觉与他人交流
②  坚持自律和他律相结合
③  加强理论学习,注意内省
④  勇于实践锻炼,增强情感体验
【单选题】 下列不属于会计职业道德自我教育范围的是(  )。
①  职业义务教育   
②  职业荣誉教育
③  职业节操教育   
④  职业技术教育
【多选题】 下列各项中,(  )属于会计职业道德的主要内容。
①  爱岗敬业
②  诚实守信
③  廉洁自律
④  客观公正
【多选题】 下列各项中,(  )属于会计职业道德的主要内容。
①  坚持准则
②  提高技能
③  参与管理
④  强化服务
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【单选题】 8.辩证唯物主义认为事物发展的规律是()
①  思维对事物本质的概括和反映
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④  事物联系和发展的基本环节
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①  运动是物质之根本属性
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【单选题】 30.学习马克思主义哲学的根本目的是为了()
①  掌握这一正确的哲学理论
②  锻炼逻辑思维能力
③  宣传马克思主义哲学
④  树立科学的世界观和人生观
【单选题】 1、恩格斯认为,全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是()
①  哲学与人类生存活动之间的内在联系问题
②  人与周围世界的基本联系问题
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【单选题】 29、唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是()
①  形而上学唯物主义、庸俗唯物主义、辩证唯物主义。
②  古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义。
③  奴隶社会时期的唯物主义、封建社会时期的唯物主义、资本主义时期的唯物主义。
④  机械唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义。
【单选题】 21.区分新旧事物的标志在于看它们()
①  是不是在新的历史条件下出现的
②  是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力
③  是不是有新形式和新特点
④  是不是得到大多数人的承认
【单选题】 18.“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是()
①  归纳与演绎
②  分析与综合
③  抽象到具体
④  实践到认识
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①  唯物主义和唯心主义
②  辩证法和形而上学
③  可知论与不可知论
④  一元论和二元论
【单选题】 9.柏拉图的“理念论”是()的理论
①  唯物主义
②  二元论
③  唯心主义
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【单选题】 14.主观辩证法与客观辩证法的关系是()
①  反映与被反映的关系
②  唯心主义与唯物主义的关系
③  抽象与具体的关系
④  唯心辩证法与唯物辩证法的关系