【单选题】【消耗次数:1】
下列关于违约金的说法错误的是
违约金和解除合同不可以并用
违约金的数额是预先确定的
违约金是违约后生效的责任方式
违约金是由当事人协商确定的
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 当事人可以约定违约金若约定的违约金与造成的实际损失不等可采取下列规则处理( )。
①  约定的违约金低于造成的损失的可请求法院或仲裁机构予以增加
②  约定的违约金过分低于造成的损失的可请求法院或仲裁机构予以增加
③  约定的违约金高于造成的损失的可请求法院或仲裁机构予以减少
④  约定的违约金过分高于造成的损失的可请求法院或仲裁机构予以减少
⑤  约定的违约金过分高于造成的损失的可请求法院或仲裁机构予以减免
【多选题】 关于违约金责任条款法律特征的正确说法是( )。
①  A.违约金数额是法定的
②  B.违约金条款是从合同
③  C.违约金条款可与实际履行并用
④  D.违约金是违约责任形式之一
【多选题】 下列关于违约金的说法,正确的有( )。
①  劳动者承担违约金的情况仅限于违反培训服务期的约定
②  违反培训服务期约定的违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用
③  劳动者违反竞业限制约定的,应当按约定向用人单位支付违约金
④  劳动合同的当事人任何一方可以自行规定违约金
【判断题】 劳动合同可以约定违约金,违约方应当按照合同向守约方支付违约金。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国合同法上的违约金以补偿性违约金为原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 定金就是违约金。
①  正确
②  错误
【判断题】 当事人即约定违约金,又约定定金的,一方违约时,对方可以选择适用违约金或者定金条款
①  正确
②  错误
【单选题】 当事人既约定违约金,又约定定金的,一方违约时,非违约方
①  必须选择定金
②  必须选择违约金
③  可以选择其中的一种
④  必须同时选择两者
【判断题】 定金与违约金可以同时适用。
①  正确
②  错误
【多选题】 当事人在合同中既约定违约金又约定定金的一方违约时守约方( )。
①  可以选择适用违约金条款
②  可以选择适用定金条款
③  可以合并适用违约金和定金条款
④  可以根据违约所造成的损失合并适用违约金和定金条款
⑤  可以选择适用违约金条款并要求赔偿预期损失
随机题目
【单选题】 就餐前教师还可以向幼儿介绍当天的食物。引起他们的食欲,帮助他们克服挑食和偏食的毛病,培养良好的()。
①  礼仪习惯
②  学习习惯
③  游戏习惯
④  饮食习惯
【单选题】 ()是以科目为单位,对课程内容编制的一种方式。
①  分科课程
②  主题课程
③  领域课程
④  其它课程
【多选题】 游戏的分类方式主要包括()。
①  按照儿童认知发展分类
②  按照儿童社会性发展分类
③  按照教育作用分类
④  按照教育者的需要分类
【单选题】 《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,幼儿园应充分利用各种教育契机,对幼儿进行()。
①  随机教育
②  艺术教育
③  健康教育
④  语言教育
【多选题】 大班结构游戏材料投放的特点包括()。
①  大型积木
②  不规则材料
③  让幼儿参与收集.制作的材料
④  有危险性的材料
【多选题】 日常生活活动的组织原则包括()等。
①  渗透性原则
②  保教结合原则
③  一致性和灵活性原则
④  自我教育原则
【多选题】 学前教育课程的性质,主要表现在()。
①  基础性
②  发展性
③  适宜性
④  变化性
【单选题】 ()认为游戏是一种本能的训练,是幼儿或幼小动物为今后生活所做的预备性练习。
①  剩余精力说
②  松弛说
③  预演说
④  复演说
【单选题】 尊老爱幼的教育,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①  承认儿童权利
②  具有民族特色
③  尊重儿童的年龄特点和个别差异
④  挖掘儿童的发展潜力
【单选题】 坚守结束后,可以对幼儿作用进行()。
①  认知发展
②  欣赏和评价
③  身体发展
④  性别特点