【单选题】【消耗次数:1】
一件商品内容与形式、使用价值与价值都要和谐统一,才能达到消费者的满意。是新茶品设计策略的( )。
绿色美化
节能健康
大型化、微型化
特色化
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【多选题】 8.一切商品都包含着使用价值和价值二因素,商品是使用价值和价值的统一。这表明()
①  缺少使用价值和价值任何一方面,都不能成为商品
②  没有使用价值就没有价值
③  有使用价值,但不是劳动产品,也不是商品
④  有使用价值,也是劳动产品,但只是供生产者自己消费,也不是商品
【单选题】 商品具有使用价值和价值两个因素,是使用价值和价值的矛盾统一体。解决商品内在的使用价值和价值矛盾的关键是
①  生产商品的劳动生产率的提高
②  商品交换的实现
③  能充当交换媒介的货币的出现
④  价值规律发挥作用
【单选题】 5.马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明()
①  有使用价值的不一定有价值
②  商品的使用价值是对它的购买消费者而言的
③  商品所有者同时获得使用价值和价值
④  商品是使用价值和价值的对立统一
【单选题】 商品使用价值和价值的关系是
①  有价值的东西不一定有使用价值
②  没有价值的东西就没有使用价值
③  没有使用价值的东西,就不会有价值
④  没有使用价值的东西就有价值
【单选题】 商品使用价值和价值的关系是( ) 。
①  有价值的东西不一定有使用价值
②  没有价值的东西就没有使用价值
③  没有使用价值的东西,就不会有价值
④  没有使用价值的东西就有价值
【单选题】 商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现是
①  商品与商品之间的对立
②  私人劳动与社会劳动之间的对立
③  商品与货币之间的对立
④  资本与雇佣劳动之间的对立
【单选题】 商品的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现形式是()
①  商品与商品的对立
②  商品与货币的对立
③  资本与雇佣劳动的对立
④  生产者与消费者的对立
【单选题】 商品的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现形式是
①  商品与商品的对立
②  商品与货币的对立
③  资本与雇佣劳动的对立
④  生产者与消费者的对立
【单选题】 8.商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现是()
①  商品与商品之间的对立
②  私人劳动与社会劳动之间的对立
③  商品与货币之间的对立
④  资本与雇佣劳动之间的对立
【单选题】 商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素,是使用价值和价值的矛盾统一体。商品的二因素是由
①  商品的自然属性所决定的
②  商品的社会属性所决定的
③  生产商品的劳动二重性决定的
④  生产资料的所有制决定的
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【多选题】 学校领导方式的类型有
①  专制型
②  放任型
③  民主型
【单选题】 组织学校卫生工作,应坚持
①  以安全卫生为主
②  以安全保健为主
③  以自我保健为主
④  以预防保健为主
【单选题】 要形成正确的管理指导思想,首先要有正确的
①  管理方法
②  管理观念
③  管理原则
④  管理目标
【单选题】 校园文化的外在标志是
①  校园物质文化
②  校园精神文化
③  校园制度文化
④  校园行为文化
【单选题】 运用物质刺激的方法进行管理,这是学校管理的什么方法
①  教育的方法
②  行政的方法
③  经济的方法
④  法律的方法
【判断题】 在德育管理中,我们也应该引进“科技是第一生产力”的理念,在科研促“管”中提高管理的质量和效益。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校特色,主要通过校训、校风、教风、学风表现出来。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校的法人代表是工会主席。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校实行“年级组办公”,必然会影响教学管理从而影响教学质量。
①  正确
②  错误
【判断题】 组织目标不一定与个人目标一致。
①  正确
②  错误