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【单选题】【消耗次数:1】
企业的产品供不应求,不能满足所有顾客的需要,在这种情况下,企业就必须( )。
①
降价
②
提价
③
维持价格不变
④
降低产品质量
参考答案:
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相关题目
【单选题】
某企业欲运用需求价格弹性理论,通过降低产品价格提高其销售量,一般情况下,这种策略对下列( )类产品效果明显。
①
产品需求缺乏弹性
②
产品需求富有弹性
③
生活必需品
④
名牌产品
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【单选题】
某企业欲运用需求价格弹性理论,通过降低产品价格提高其销售量,一般情况下,这种策略对下列( )类产品效果明显。
①
产品需求缺乏弹性
②
产品需求富有弹性
③
生活必需品
④
名牌产品
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【单选题】
一种观点认为,只要企业能提高产品质量增加产品功能,便会顾客盈门。这种观念是
①
生产观念
②
产品观念
③
推销观念
④
市场营销观念
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【判断题】
产品质量是指反映产品满足需要的能力的特性总和。
①
正确
②
错误
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【单选题】
若运用需求价格弹性理论,通过降低产品价格提高其销售量,一般情况下,这种策略对下面( )类产品效果明显。
①
特效药
②
原材料
③
生活必需品
④
高级化妆品
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【单选题】
在强大竞争者的压力之下,企业的市场占有率( ),在这种情况下,企业就需考虑降价。
①
下降
②
上升
③
波动
④
不变
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【单选题】
在强大竞争者的压力之下,企业的市场占有率( ),在这种情况下,企业就需考虑降价。
①
下降
②
上升
③
波动
④
不变
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【单选题】
对于需求稳定、供不应求、需求价格弹性较小的产品适合采用( )。
①
目标收益定价法
②
变动成本加成法
③
标准成本加成法
④
密封投标定价法
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【判断题】
质量观念是在市场经济条件下企业把产品质量作为企业生命的经营思想
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )就是企业用各种产品满足各种顾客的需要。
①
产品专门化市场
②
市场专门化
③
完全市场覆盖市场
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随机题目
【多选题】
以下属于三坟五典的是()
①
A.少昊
②
B.颛顼
③
C.高辛
④
D.唐尧
⑤
E.虞舜
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【多选题】
She _______ in 2003.
①
A.married
②
B.was married
③
C.got married
④
D.married to
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【多选题】
The question is very ______, everyone can answer it.
①
A.easy
②
B.difficult
③
C.simple
④
D.A.hard
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【多选题】
He was on the top of the mountain,and he had ______ breathing.
①
A.problems
②
B..trouble
③
C.question
④
D.puzzle
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【多选题】
以下哪些选项准确的描述了积极的相互依赖关系? ()
①
A.不同的个体存在共同目标,为此实现目标,彼此相互促进
②
B.个体感知到自己的目标的实现离不开他人目标的实现
③
C.不同的个体有着不同的目标,而每人目标的达成又需要依赖他人的某个方面,可能是要资料,可能是要技术,也可能是要设备。
④
D.为了能够更好的完成共同的任务,个体间分享各自拥有的资源,协调彼此的努力
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【多选题】
下面这些建议是一些老师在实践中的总结,一些实施细节,供参考:()
①
A.如果教室空间有限,最好为每组准备好所需要的全部资料,一次性领取。各组安排一个学生负责资料的领取和送回。准备一个柜子和盒子,分门别类放置各组的东西,会加快小组开始工作的速度。
②
B.如果小组讨论会很吵,怕影响周围其他班教学,可能会去学校的开阔空间,或者借学校的大空间,如多功能会议室。如果别的老师也需要用这样的空间,而这个空间可以容下两班学生,不妨就约定一起使用,让学生的小组活动在此进行,开始的活动说明和事后的总结都回到本班教室。
③
C.对于一些动手操作的合作活动,要特别注意安全,如剪刀、火等。事先进行安全教育是必须的,最好也每组安排一个同学担任安全员,及时发现问题通报给老师。
④
D.如果是在本班进行合作学习,而合作学习的小组桌椅摆放方式不是常规的方式,那么就要训练学生快速摆放成小组活动方式,之后再快速恢复原样
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【多选题】
主动就是学生愿学、乐学、会学,最后真正学会。这里的学会不仅是学会知识,更是学会方法,学会思考、质疑等。怎样才能让学生真正主动起来()
①
A.教师不包办
②
B.要给学生展示机会
③
C.需要教师在集体中树立好榜样
④
D.要调动学生的各种感官
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【单选题】
骨干教师闵老师在年终的同行评测中侧分不高,很郁闷,上课时学生出一点差错他就大发雷霆,闵老师应该()
①
A.严格待生,专注教学
②
B.保持个性,坚持自我
③
C.注重反省,调试自我
④
D.迎合同事,搞好关系
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【单选题】
教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金,以加强班级管理,该教师的做法()
①
A.合法,有助于维护班级秩序
②
B.合法,对其他人有警示作用
③
C.不合法,教师没有罚款的权利
④
D.不合法,学校才有罚款的权利
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【单选题】
万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为“全天候广播员”,可教学效果一直不好,万老师需要反思的是()
①
A.教学态度
②
B.教学方式
③
C.教学目的
④
D.教学条件
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