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根据行政复议法律制度的规定下列各项中不属于行政复议参加人的是
申请人
被申请人
第三人
行政复议机关
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【单选题】 根据行政复议法律制度的规定,下列各项中,不属于行政复议参加人的是( )。   
①  申请人
②     被申请人
③     第三人
④     行政复议机关
【单选题】 根据行政复议法律制度的规定,下列各项中,不属于行政复议参加人的是( )。
①  申请人
②     被申请人
③     第三人
④     行政复议机关
【单选题】 根据行政复议法律制度的规定,下列各项中,不属于行政复议参加人的是( )。   
①  A. 申请人
②    B. 被申请人
③    C. 第三人
④    D. 行政复议机关
【单选题】 根据行政复议法律制度的规定,下列各项中,不属于行政复议参加人的是( )。
①  A. 申请人
②    B. 被申请人
③    C. 第三人
④    D. 行政复议机关
【多选题】 对下列事项进行行政复议时,申请人和被申请人在行政复议机关作出行政复议前可以达成和解的有()
①  行政赔偿
②  行政奖励
③  行政处罚
④  核定税额
【单选题】 行政复议机关收到行政复议申请后,应当在( )内进行审查,对不符合本办法第十八条规定的行政复议申请,决定不予受理,并书面告知申请人;对不属于本机关受理的行政复议申请,应当告知申请人向有关行政复议机关提出。
①  10日
②  20日
③  5日
④  15日
【单选题】 行政复议机关应当自行政复议申请受理之日起7日内,向被申请人发出答复通知书,并将行政复议申请书副本或者行政复议申请笔录复印件发送被申请人。被申请人应当自收到答复通知书之日起( )内,提出书面答复。
①  15日
②  5日
③  10日
④  20日
【判断题】 国务院也可以成为行政复议的被申请人。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 行政复议参加人包括( )。
①  申请人
②  被申请人
③  第三人
④  复议代理人
【判断题】 公民、法人或者其他组织是行政复议的申请人,作出具体行政行为的行政主体是被申请人。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 教学评价的对象主要包括( )
①  教学结果、教师教行为、学生学行为
②  学生学的行为、教师教的行为、学校办学目标
③  宏观层面、中观层面、微观层面
④  教师、学生、家长
【单选题】 ( )是指事件的形成过程之中,在事件进行和实施到了一定阶段之后必须作出评价的阶段性评价。
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  终结性评价
④  过程性评价
【单选题】 20世纪初期,现代课程界较为崇尚的课程评价方式是( )
①  质性评价
②  回应式评价
③  量化评价
④  过程性评价
【单选题】 20世纪80年代末出版的教育名著《第四代课程评价》是( )的合著。
①  古巴和林肯
②  布鲁姆和林肯
③  布鲁姆和古巴
④  古巴和艾斯纳
【单选题】 提出目标取向的课程评价观的主要代表人物是( )
①  泰勒
②  杜威
③  布鲁纳
④  艾斯纳
【单选题】 随着新课程的推进,档案袋评价成为了质性评价的方式之一,在档案袋评价中,学生档案袋的创造者是( )
①  教师
②  学生
③  校长
④  家长
【单选题】 由美国课程评价学家斯塔夫尔比姆倡导的课程评价模式提出的CIPP模式是指( )
①  外貌模式
②  背景-输入-过程-成果模式
③  目标达成模式
④  鉴赏模式
【单选题】 强调课程、教学与评价的统一的“教育目标分类学”,是( )提出的。
①  泰勒
②  布鲁姆
③  布鲁纳
④  艾斯纳
【单选题】 主体取向的课程评价认为( )是评价的主体
①  教师
②  学生
③  校长
④  教师和学生
【单选题】 教学的辅助性形式主要有( )
①  作业、参观、讲座、辅导
②  作业、参观、讲座、辅导、上课
③  参观、讲座、辅导、上课
④  讲座、辅导、上课、课外活动