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【单选题】【消耗次数:1】
经济法律关系
①
由主体、客体、内容三要素构成
②
由主体、客体、内容三要素或其中任何两个要素构成
③
由主体、客体、行为三要素构成
④
由主体、客体、行为三要素或其中任何两个要素构成
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相关题目
【单选题】
任何法律关系都是由主体、客体和( )三个要素构成。
①
载体
②
内容
③
形式
④
制度
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【单选题】
法律关系是由( )三要素构成的。
①
主体、客体、内容
②
经济管理、经济协作、法律责任
③
法人、经济合同、经济权益
④
当事人、经济行为、经济利益
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【判断题】
经济法律关系的构成要素有主体、内容、客体。
①
正确
②
错误
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【多选题】
构成路基的三要素是()。
①
路基宽度
②
地面横坡度
③
路基高度
④
路基边坡坡度
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【多选题】
构成语言的三要素是( )
①
语音
②
句子
③
词汇
④
语法
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【单选题】
建筑构成三要素中,哪个居于主导地位?
①
建筑技术
②
建筑功能
③
建筑形象
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【单选题】
三要素指的是
①
闪燃、易燃、自燃
②
化合反应、放热、发光
③
可燃物、助燃物、着火源
④
点燃能量、热源辐射、化学反应
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【多选题】
任何法律关系都是由下列( )要素构成,缺一不可。
①
主体
②
客体
③
内容
④
法律事实
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【单选题】
民事法律关系由主体、客体和内容构成,下列属于民事法律关系客体的是( )。
①
民事权利
②
民事义务
③
合同
④
托运合同中的托运行为
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【单选题】
构成双代号网络图的三要素不包括()。
①
回路
②
节点
③
箭线
④
线路
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【单选题】
三要素以外的要素是(?)
①
色彩的纯度
②
色彩的冷暖
③
色彩的明度
④
色彩的色相
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随机题目
【单选题】
首先提出“教育的心理学化”主张的是
①
裴斯泰洛齐
②
夸美纽斯
③
詹姆斯
④
赫尔巴特
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【单选题】
以下属于斯巴达和雅典教育共同点的是
①
教育性质
②
培养目标
③
教育内容
④
师资队伍
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【单选题】
洛克认为绅士应具有的特质中,下列哪一项不是
①
德行
②
智慧
③
礼仪
④
虔信
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【单选题】
古希腊斯巴达教育的主要特点是重视
①
和谐发展教育
②
艺术体操教育
③
军事体操教育?
④
文法弦琴教育
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【单选题】
英国近代教育制度的一个明显特点是
①
单轨制
②
双轨制
③
三轨制
④
多元制
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【单选题】
创办“高尔基工学团”与“捷尔任斯基公社”的教育家是
①
高尔基
②
加里宁
③
凯洛夫
④
马卡连柯
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【单选题】
古罗马共和前期教育的主要目的是培养
①
农民和军人
②
官吏和顺民
③
演说家
④
哲学家
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【单选题】
西方教育史上,被称为“幼儿教育之父”的是
①
卢梭
②
凯兴斯泰纳
③
赫尔巴特
④
福禄培尔
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【单选题】
以下不属于赫尔巴特教育过程三个环节的是
①
儿童管理
②
教学
③
道德训练
④
权威和爱
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【单选题】
洛克认为人的好坏乃是()的结果。
①
先天禀赋
②
后天教育
③
环境影响
④
上帝决定
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