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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【判断题】在进行存货清查时，实物保管人员不得在场。（　　）

① 对

② 错

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【多选题】监理资料主要有( )等。

① 监理管理资料

② 监理工作记录

③ 竣工验收资料

④ 设计图纸

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【单选题】消费者权益受侵害的现象屡有发生，其原因主要有（）

① 消费者的保护意识淡漠

② 信息的不对称性

③ 虚假广告的误导

④ 产品品质与安全漏洞

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【判断题】在进行库存现金和存货清查时，出纳人员和实物保管人员不得在场。

① 正确

② 错误

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【简答题】简述消费者态度对购买行为主要有哪些影响?

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【单选题】寄存人寄存货币、有价证券或者其他贵重物品的，应当向保管人声明，由保管人验收或者封存；寄存人未声明的，该物品毁损、灭失后，保管人可以按照（）予以赔偿。

① 贵重物品

② 一般物品

③ 低档物品

④ 特殊物品

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【单选题】寄存人寄存货币、有价证券或者其他贵重物品的，应当向保管人声明，由保管人验收或者封存；寄存人未声明的，该物品毁损、灭失后，保管人可以按照（）予以赔偿。。

① 贵重物品

② 一般物品

③ 特殊物品

④ 低档物品

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【判断题】在进行库存现金和存货清查时，出纳人员和实物保管人员不得在场。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】在实物清查过程中，实物保管人员和盘点人员有一个在场即可。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】畜产品和饲料的促销活动主要有（）等形式

① A、人员推销、广告、公共关系和营业推广

② B、人员推销、广告

③ C、广告、公共关系和销售活动

④ D、公共关系和营业推广

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随机题目

【多选题】态度的结构包括( )

① 认知成分

② 情感成分

③ 意志成分

④ 行为倾向成分

⑤ 理智成分

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【多选题】根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )

① 努力是成功的条件

② 成功是运气的作用

③ 成功能力的作用

④ 学习的材料的难度是成功的关键

⑤ 努力是有效的

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【多选题】加里培林将心智技能的形成分为几个阶段，它们分别是( )

① 动作的定向阶段

② 物质与物质化阶段

③ 出声的外部言语阶段

④ 不出声的外部言语阶段

⑤ 内部言语阶段

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【多选题】与学习活动本身直接相关的动机是( )

① 内部学习动机

② 外部学习动机

③ 认知内驱力

④ 自我提高内驱力

⑤ 附属内驱力

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【多选题】学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种( )

① 谐音法

② 组织策略

③ 形象联想

④ 精加工策略

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【单选题】教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )

① 组织策略

② 精加工策略

③ 元认知策略

④ 复述策略

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【单选题】在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的( )特征。

① 灵活性

② 独创性

③ 发散性

④ 流畅性

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【单选题】以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

④ 社会发展内驱力

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【单选题】学生掌握知识的中心环节是( )

① 理解

② 巩固

③ 应用

④ 迁移

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【单选题】学生先学习了苹果、香蕉的概念，再来学习水果的概念，这属于( )

① 上位学习

② 下位学习

③ 并列结合学习

④ 命题学习

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