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【单选题】【消耗次数:1】
按照( )划分,可将分销渠道划分为宽分销渠道与窄分销渠道。
①
中间机构级数
②
分销渠道各层次同类中间商的数目
③
分析渠道的中间环节
④
分销渠道的层次
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相关题目
【单选题】
分销渠道的每个层次使用同种类型中间商数目的多少,被称为分销渠道的_________。
①
宽度
②
长度
③
深度
④
关联度
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【单选题】
分销渠道的每个层次使用同种类型中间商数目的多少,被称为分销渠道的( )。
①
宽度
②
长度
③
深度
④
关联度
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【单选题】
分销渠道的每个层次使用同种类型中间商数目的多少,被称为分销渠道的( )。
①
宽度
②
长度
③
深度
④
关联度
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【单选题】
分销渠道的每个层次使用同种类型中间商数目的多少,被称为分销渠道的( )。
①
宽度
②
长度
③
深度
④
关联度
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【单选题】
分销渠道可以按照中间层次或中间环节的多少与各层次下中间商数目的多少划分为不同的类型。前者依据的标准是渠道的宽度,后者依据的标准是渠道的长度。该说法:( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
窄渠道是指企业使用同类中间商很多,分销很广。( )
①
对
②
错
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【多选题】
按照产品在流通过程中是否经过中间环节划分,分销渠道分为( )
①
直接式渠道
②
直销渠道
③
间接式渠道
④
递进渠道
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【多选题】
按照产品在流通过程中是否经过中间环节划分,分销渠道分为()
①
直接式渠道
②
直销渠道
③
间接式渠道
④
递进渠道
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【单选题】
分销渠道设计方案中的第二个决策内容就是中间商的数目,即分销渠道的长度设计。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指确定每个渠道层次使用多少个中间商,即采取宽渠道还是窄渠道
①
确定渠道成员的责任与条件
②
确定渠道模式
③
确定渠道成员的数量
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随机题目
【多选题】
下列属于社会主义核心价值观具体内容的有()。
①
A.富强
②
B.自由
③
C.文明
④
D.公正
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【多选题】
根据本讲,基层代理人职役化的结果并非像预期那样,反而发生逆向选择问题,缓解这个问题的方式包括()。
①
A.武力镇压
②
B.实行无为而治
③
C.将农村公共服务和公共建设降至最低限度
④
D.开辟了官治和民治两条通道
⑤
E.以上都是
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【多选题】
特色小镇要有效推进“三生融合”,科学规划特色小镇的()空间。
①
A.生存
②
B.生产
③
C.生活
④
D.生态
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【多选题】
中国农村贫困地区的减贫机制包括( )。
①
A.工业为主体动力的减贫
②
B.农业为主体动力的减贫
③
C.非农业产业和劳动力转移
④
D.综合性动力
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【单选题】
中央提出通过“五个一批”的扶贫方式解决7017万贫困人口的贫困问题,关于“五个一批”,下列说法错误的是( )。
①
A.发展生产脱贫一批
②
B.易地搬迁脱贫一批
③
C.生态补偿脱贫一批
④
D.社会保障脱贫一批
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【单选题】
根据本讲,()是我国现代化思想的启蒙期。
①
A.新中国成立
②
B.新文化运动
③
C.五四运动
④
D.辛亥革命
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【单选题】
根据本讲,我国可用于工业化城镇化及其他建设的面积占全国陆地总面积的()
①
A.3%
②
B.15%
③
C.30%
④
D.45%
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【单选题】
培养团队高效的执行力的方法不包括( )。
①
A.勇于改造团队
②
B.建立核心团队
③
C.实行绩效管理
④
D.制定并遵守统一规范
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【单选题】
产业扶贫的目标是( )。
①
A.绝对收入要提高
②
B.绝对收入和相对收入都要提高
③
C.相对收入要提高
④
D.绝对收入和相对收入至少一项提高
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【单选题】
“两弹一星”事业起步于()。
①
A.20世纪40年代
②
B.20世纪50年代
③
C.20世纪60年代
④
D.20世纪70年代
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