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【单选题】【消耗次数:1】
工程中适用的木材主要是树木的( )。
①
树根
②
树冠
③
树干
④
树皮
参考答案:
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相关题目
【判断题】
树木主要由树皮、髓心和木质部组成,建筑用木材主要是使用木质部。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
建筑用木材主要是使用木材的( )。
①
木质部
②
髓心
③
树皮
④
导管
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【判断题】
林木分化主要是由树木个体生长环境不同造成的,与个体遗传特性没有关系
①
正确
②
错误
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【单选题】
国际工程反索赔的概念通常主要是指().
①
发包人向承包人的索赔
②
承包人向发包人的索赔
③
分包人向承包人的索赔
④
发包人向分包人的索赔
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【单选题】
国际工程反索赔的概念通常主要是指()。
①
发包人向承包人的索赔
②
承包人向发包人的索赔
③
分包人向承包人的索赔
④
发包人向分包人的索赔
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【单选题】
树皮类中药的采收应该
①
秋冬两季各采一次
②
春季和秋季各采一次
③
果实成熟时采一次
④
春末夏初采收
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【多选题】
依据树木在园林绿化中的用途分()
①
A独赏树
②
B防护树类
③
C藤木类
④
D遮阴树类
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【多选题】
在整理建设工程技术资料的过程中,主要是要把握好以下几个原则:( )。
①
及时性
②
真实性
③
准确性
④
完整性
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【单选题】
训练是一种常用的学习方式,这种学习方式的适用者主要是?
①
团队新成员
②
想承担更多的任务和增强灵活性的人
③
有潜力但没经验的人
④
希望得到晋升的人
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【单选题】
贫血主要是指血液中的
①
白细胞数减少
②
血小板减少
③
血浆量减少
④
血红蛋白含量减少
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随机题目
【单选题】
对学前儿童进行社会教育,相关的知识不包括( )。
①
关于自我社会性与品格成长的知识
②
关于幼儿社会性发展的知识
③
关于幼儿性格养成的知识
④
关于社会教育内涵、目标与内容的知识
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【单选题】
学前儿童社会教育者具备的主要品格素质,不包括( )。
①
尊敬与爱
②
坚韧
③
自制与勤奋
④
心理素质
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【单选题】
学前儿童抵制诱惑,需要( )能力。
①
尊敬与爱
②
坚韧
③
自制
④
心理素质
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【单选题】
精神分析理论的代表人物,不包括( )。
①
弗洛伊德
②
荣格
③
弗洛姆
④
华生
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【单选题】
( )提出了社会性心理需要理论。
①
弗洛伊德
②
荣格
③
弗洛姆
④
华生
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【单选题】
( )提出了“潜意识”的概念。
①
弗洛伊德
②
荣格
③
弗洛姆
④
华生
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【单选题】
( )是社会学习理论的代表人物。
①
斯金纳
②
皮亚杰
③
班杜拉
④
弗洛伊德
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【单选题】
( )不是儿童社会性发展的主要观点。
①
强化是儿童获得社会行为的重要机制
②
儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③
直接学习是儿童习得社会行为的基本途径
④
观察学习是儿童习得社会行为的基本途径
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【单选题】
( )属于认知发展理论的代表人物。
①
皮亚杰
②
班杜杰
③
沃尔特斯
④
弗洛姆
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【单选题】
儿童( )是道德发展的必要条件。
①
个性发展
②
心理发展
③
生理发展
④
认知发展
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