【单选题】【消耗次数:1】
工程中适用的木材主要是树木的( )。
树根
树冠
树干
树皮
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 树木主要由树皮、髓心和木质部组成,建筑用木材主要是使用木质部。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 建筑用木材主要是使用木材的( )。
①  木质部
②  髓心
③  树皮
④  导管
【判断题】 林木分化主要是由树木个体生长环境不同造成的,与个体遗传特性没有关系
①  正确
②  错误
【单选题】 国际工程反索赔的概念通常主要是指().
①  发包人向承包人的索赔
②  承包人向发包人的索赔
③  分包人向承包人的索赔
④  发包人向分包人的索赔
【单选题】 国际工程反索赔的概念通常主要是指()。
①  发包人向承包人的索赔
②  承包人向发包人的索赔
③  分包人向承包人的索赔
④  发包人向分包人的索赔
【单选题】 树皮类中药的采收应该
①  秋冬两季各采一次
②  春季和秋季各采一次
③  果实成熟时采一次
④  春末夏初采收
【多选题】 依据树木在园林绿化中的用途分()
①  A独赏树
②  B防护树类
③  C藤木类
④  D遮阴树类
【多选题】 在整理建设工程技术资料的过程中,主要是要把握好以下几个原则:( )。
①  及时性
②  真实性
③  准确性
④  完整性
【单选题】 训练是一种常用的学习方式,这种学习方式的适用者主要是?
①  团队新成员
②  想承担更多的任务和增强灵活性的人
③  有潜力但没经验的人
④  希望得到晋升的人
【单选题】 贫血主要是指血液中的
①  白细胞数减少
②  血小板减少
③  血浆量减少
④  血红蛋白含量减少
随机题目
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的知识不包括( )。
①  关于自我社会性与品格成长的知识
②  关于幼儿社会性发展的知识
③  关于幼儿性格养成的知识
④  关于社会教育内涵、目标与内容的知识
【单选题】 学前儿童社会教育者具备的主要品格素质,不包括( )。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制与勤奋
④  心理素质
【单选题】 学前儿童抵制诱惑,需要( )能力。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制
④  心理素质
【单选题】 精神分析理论的代表人物,不包括( )。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )提出了社会性心理需要理论。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )提出了“潜意识”的概念。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  斯金纳
②  皮亚杰
③  班杜拉
④  弗洛伊德
【单选题】 ( )不是儿童社会性发展的主要观点。
①  强化是儿童获得社会行为的重要机制
②  儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③  直接学习是儿童习得社会行为的基本途径
④  观察学习是儿童习得社会行为的基本途径
【单选题】 ( )属于认知发展理论的代表人物。
①  皮亚杰
②  班杜杰
③  沃尔特斯
④  弗洛姆
【单选题】 儿童( )是道德发展的必要条件。
①  个性发展
②  心理发展
③  生理发展
④  认知发展