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【单选题】【消耗次数:1】
使力离开原来的作用线,平行移动到任一点,就会()它对物体的作用效应。
①
改变
②
不变
③
不确定
④
增加
参考答案:
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相关题目
【判断题】
作用于刚体上的力可平行移动到刚体内的任一点,但必须同时附加一个力偶,这个附加力偶的矩等于原来的力对新作用点的矩。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据力的平移定理可知,可以把作用在刚体上点A的力平行移到任一点B,但必须同时附加一个力偶。这个附加力偶的矩等于()
①
原来的力对新作用点B的矩
②
新力对原作用点A的矩
③
原来的力对任一点的矩
④
以上都不对
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【单选题】
若要将作用力沿其作用线移动到其它点而不改变它的作用,则其移动范围
①
必须在同一刚体内;
②
可以在不同刚体上;
③
可以在同一刚体系统上;
④
可以在同一个变形体内。
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【判断题】
作用于刚体上某点的力,作用点沿其作用线移动后,不改变原力对刚体的作用效果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
力偶在其作用面内移动,一定影响它对刚体的作用效应。
①
正确
②
错误
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【单选题】
力的作用线都汇交于一点的力系称()力系。
①
空间汇交
②
空间一般
③
平面汇交
④
平面一般
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【单选题】
力的作用线都汇交于一点的力系称( )力系。
①
空间汇交
②
空间一般
③
平面汇交
④
平面一般
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【单选题】
力的作用线都汇交于一点的力系称( )力系。
①
空间汇交
②
空间一般
③
平面汇交
④
平面一般
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【单选题】
力是物体间的相互机械作用,这种作用使物体的运动状态或形状发生改变。
①
正确
②
错误
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【单选题】
力偶可以在它的作用平面内( ),而不改变它对物体的作用。
①
任意移动
②
任意转动
③
任意移动和转动
④
既不能移动也不能转动
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随机题目
【判断题】
《中国教育现代化2035》提出到2035年总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国,为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。( )
①
对
②
错
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【判断题】
高等学校高层次人才遴选和培育中要突出教书育人,让科学家同时成为教育家。( )
①
对
②
错
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【判断题】
党的二十大报告指出,推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。( )
①
对
②
错
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【判断题】
义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求,体现国家意志,在立德树人中发挥着关键作用。( )
①
对
②
错
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【单选题】
下面对“数字鸿沟”说法正确的是()
①
“数字鸿沟”已经渗透到人们的经济、政治、文化和生活当中,关系到社会的贫富悬殊、信息资源、劳动就业、生活质量等,已经成为一个信息时代凸显出来的社会问题
②
“数字鸿沟”仅是一个技术层面的数字化问题
③
“数字鸿沟”会影响电子政务的法制化
④
“数字鸿沟”不会影响电子政务的法制化
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【单选题】
为了进一步加强高校教师师德行为,我国出台了《新时代高校教师职业行为十项准则》,明确划定了十项教师不得出现的行为,其中不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为,指的是()?
①
坚定政治方向
②
自觉爱国守法
③
传播优秀文化
④
潜心教书育人
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【单选题】
会选择性地加工一些感觉信息并赋予其一定的意义,这种记忆类型是()。
①
感觉记忆
②
内隐记忆
③
长时记忆
④
短时记忆
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【单选题】
“谷歌翻译”的案例体现了大数据的何种思维方式()
①
整体性思维
②
关联性思维
③
容错性思维
④
数据驱动思维
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【单选题】
下列项目中,在课题设计中应避免地问题是()?
①
凝练核心观点
②
选用适切的方法
③
有至少一个创新点
④
研究内容极其多
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【单选题】
曾指出“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的是()
①
蔡元培
②
胡适
③
严复
④
梅贻琦
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