电容元件的正弦交流电路中，电压有效值不变，频率增大时，电路中电流将（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 增大

② 减小

③ 不变

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【单选题】电容元件的正弦交流电路中，电压有效值不变，当频率增大时，电路中电流有效值将（）。

① 增大

② 减小

③ 不变

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【单选题】电容元件的正弦交流电路中，电压有效值不变，当频率增大时，电路中电流将（）

① 增大

② 减小

③ 不变

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【单选题】电感元件的正弦交流电路中，电压有效值不变，当频率增大时，电路中电流将（）

① 增大

② 减小

③ 不变

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【单选题】电感元件的正弦交流电路中，电压有效值不变，当频率增大时，电路中电流将

① 增大

② 减小

③ 不变

④ 不确定

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【单选题】纯电容正弦交流电路中，电压的有效值等于电流的有效值与容抗的乘积，在相位上电压比电流( )。

① 超前90°

② 超前120°

③ 滞后90°

④ 滞后120°

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【单选题】纯电感正弦交流电路中，电压的有效值等于电流的有效值与感抗的乘积，在相位上电压比电流( )。

① 超前90°

② 超前120°

③ 滞后90°

④ 滞后120°

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【判断题】在正弦稳态交流电路中，电容元件可以等效为电压源。

① 正确

② 错误

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【判断题】在正弦稳态交流电路中，电容元件可以等效为开路。

① 正确

② 错误

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【单选题】在电感元件的交流电路中，电压和电流的相位

① 相同

② 电压的相位比电流的相位超前90°

③ 电压的相位比电流的相位落后90°

④ 不确定

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【单选题】在电阻元件的交流电路中，电压和电流的相位

① 相同

② 电压的相位比电流的相位超前90°

③ 电压的相位比电流的相位落后90°

④ 不确定

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【单选题】学前儿童倾听行为的培养，应重点防止对语音、语调的感知和( )。

① 语法的掌握

② 语用的使用

③ 语义内容的理解

④ 语气的训练

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【单选题】在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养( )。

① 反馈性倾听能力

② 辨析性倾听能力

③ 理解性倾听能力

④ 有意识倾听能力

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【单选题】幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容和( )的总和。

① 语言运用

② 语言方法

③ 语言手段

④ 语言途径

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【单选题】下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容( )。

① 帮助儿童学习本民族的语言符号系统

② 帮助儿童学会运用语言

③ 由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容

④ 帮助儿童学习英语

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【单选题】幼儿园语言教育的一般方法不包括( )。

① 示范模仿法

② 视听讲做结合法

③ 游戏法

④ 观察法

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【单选题】 ( )是教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然的模仿学习。

① 示范模仿法

② 视听讲做结合法

③ 游戏法

④ 练习法

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【单选题】 ( )是教师运用有规则的游戏，训练幼儿正确发音、丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。

① 示范模仿法

② 视听讲做结合法

③ 游戏法

④ 练习法

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【单选题】幼儿园语言教育的一般方法不包括( )。

① 示范模仿法

② 视听讲做结合法

③ 表演法

④ 观察法

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【单选题】 ( )是在教师的指导下，学前儿童学习表演文学作品，提高口语表现力的一种方法。

① 示范模仿法

② 视听讲做结合法

③ 表演法

④ 观察法

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【单选题】在幼儿教育机构中，( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。

① 渗透的语言教育活动

② 基本的语言教育活动

③ 日常的语言教育活动

④ 集体形式的语言教育活动

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