【单选题】【消耗次数:1】
平面作图时最后画的线段是______。
已知线段
中间线段
连接线段
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相关题目
【多选题】 平面作图时先画出的线段是____,然后画______。
①  已知线段
②  中间线段
③  连接线段
【单选题】 平面作图时先画出的线段是______。
①  已知线段
②  中间线段
③  连接线段
【判断题】 标注平面图形的尺寸时,不标连接线段的定位尺寸指( )
①  正确
②  错误
【判断题】 注平面图形的尺寸时,不标中间线段的定位尺寸
①  正确
②  错误
【单选题】 已知定形尺寸和定位尺寸的线段叫______
①  已知线段
②  中间线段
③  连接线段
【单选题】 通过分析线段,应按( )的顺序绘制平面图形。
①  已知线段、中间线段、连接线段
②  中间线段、已知线段、连接线段
③  连接线段、中间线段、已知线段
④  已知线段、连接线段、中间线段
【多选题】 平面图形中的线段可分为______、______、______三种。
①  已知线段
②  中间线段
③  连接线段
【单选题】 只有定形尺寸没有定位尺寸的线段叫
①  已知线段
②  中间线段
③  连接线段
【单选题】 当线段或平面平行于投影面时,其线段的投影长度反映线段的实长,平面的投影与原平面图形全等,这种性质称为正投影的( )。
①  同素性
②  全等性
③  定比性
④  从属性
【单选题】 有定形尺寸,但是定位尺寸不全的线段叫______
①  已知线段
②  中间线段
③  连接线段
随机题目
【多选题】 下列关于人类道德起源的认识,正确的是( )
①  劳动是人类道德起源的第一个历史前提
②  社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件
③  人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件
④  人类进入有阶级和国家的时代是人类道德的开端
【多选题】 2.评价人生价值的恰当方法在于坚持( )。
①  能力有大小与贡献需尽力相统一
②  物质贡献与精神贡献相统一
③  完善自身与贡献社会相统一
④  人人平等与长幼有序相统一
【多选题】 4.人生目的是生活在一定历史条件下的人对“人为什么活着“这一人生根本问题的认识和回答,它决定着( )
①  人生信仰
②  人生态度
③  人生价值标准
④  人生道路
【多选题】 时代精神包括( )。
①  知难而进,一往无前
②  艰苦奋斗,务求实效
③  解放思想,实事求是
④  与时俱进,勇于创新
【多选题】 全面依法治国的基本格局包括()
①  公正司法
②  科学立法
③  严格执法
④  全民守法
【多选题】 大学生要科学认识实际生活中的各种问题,勇敢面对和正确处理各种人生矛盾就应做到( )
①  树立正确的得失观
②  树立正确的生死观
③  树立正确的幸福观
④  树立正确的荣辱观
⑤  树立正确的苦乐观
【多选题】 4.大学生在实现自己人生价值上应当做到()
①  走与社会实践相结合的道路
②  走制度创新与体制创新相结合的道路
③  走与人民群众相结合的道路
④  走科技创新与文化创新相结合的道路
【多选题】 1.马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”我们可从( )方面来理解马克思的论述。
①  人的本质是具体的、历史的
②  人的本质是一切社会关系的总和
③  人的本质是抽象的
④  人的本质属性在于社会性
【判断题】 向上向善,知行合一的实践途径包括向道德模范学习、参与志愿服务活动、引领社会风尚。
①  正确
②  错误
【判断题】 核心价值观自信是“四个自信”的价值内核
①  正确
②  错误