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【单选题】【消耗次数:1】
平行于一个投影面倾斜于其他投影面的直线称为_____
①
投影面平行线
②
投影面垂直线
③
一般位置直线
参考答案:
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相关题目
【单选题】
平行于一个投影面,倾斜于另两个投影面的直线,称为( )。
①
投影面平行线
②
投影面垂直线
③
一般位置直线
④
不能确定
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【单选题】
与一个投影面平行的直线,我们称为______
①
投影面平行线
②
投影面垂直线
③
一般位置直线
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【单选题】
平行于一个投影面,垂直于另两个投影面的平面,称为投影面()。
①
垂直面
②
平行面
③
侧垂面
④
正立面
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【判断题】
平行于一个投影面,垂直于另两个投影面的平面称为投影面平行面。
①
正确
②
错误
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【单选题】
与一个投影面垂直的直线,我们称为______
①
投影面平行线
②
投影面垂直线
③
一般位置直线
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【单选题】
垂直于一个投影面而与另两个投影面倾斜的平面称为投影面()。
①
平行面
②
倾斜面
③
一般位置平面
④
垂直面
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【单选题】
垂直于投影面的直线称为_____
①
投影面平行线
②
投影面垂直线
③
一般位置直线
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【单选题】
既不平行也不垂直于投影面的直线称为_____
①
投影面平行线
②
投影面垂直线
③
一般位置直线
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【单选题】
与一个投影面平行,一定与其他两个投影面垂直,这样的平面称为投影面()。
①
垂直面
②
侧垂面
③
平行面
④
一般位置面
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【单选题】
垂直于某一投影面的直线,称为( )。
①
不能确定
②
投影面平行线
③
一般位置直线
④
投影面垂直线
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随机题目
【单选题】
( )最早提出的“科学知识最有价值”,“最有价值”和“最美”的科学要“统治一切”。
①
杜威
②
康德
③
培根
④
斯宾塞
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【单选题】
教育哲学是哲学的( )学科。
①
具体
②
基础
③
应用
④
一般
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【单选题】
( )的知识概念将知识看成是一种行动的“工具”,因此也被称为工具主义的只是概念,杜威对此做了最明确的阐述。
①
经验主义
②
后现代主义
③
理性主义
④
实用主义
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【单选题】
( )在《大教学论》中,也从新教的立场出发,认为教育的根本目的不是为了“今世”服务,而是为了“来世”作准备。
①
夸美纽斯
②
柏拉图
③
克尔凯郭尔
④
尼采
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【单选题】
吴俊升的( )是一本在体系上较为系统,在内容上又很充实的教育哲学专著。
①
《教育哲学大纲》
②
《大教学论》
③
《教育哲学》
④
《社会哲学》
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【单选题】
人之所以为人,被当作人一样来尊重,并不是因为他具有人的外表,而是因为他具有人的内心和外在行为表现,而这些东西都是( )的产物。
①
语言
②
文化
③
时间
④
地域
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【单选题】
( )的《论灵魂》不仅仅是一部“心理学”的著作,而且是一部非常重要的人生哲学著作。
①
苏格拉底
②
亚里士多德
③
柏拉图
④
泰勒士
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【单选题】
遗传素质是人的身心发展的( ),为人的身体发展提供可能性。
①
外部条件
②
内在动力
③
生理前提
④
决定因素
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【单选题】
谈到知识与人生的关系,人们马上就会联想到( )的名言:“知识就是力量”。
①
斯宾塞
②
康德
③
马克思
④
培根
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【单选题】
“文化人”的形象是19世纪末20世纪初借助于大量的( )反思形成的一种新人的形象。
①
心理学
②
社会学
③
人类学
④
内在动力
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