【判断题】【消耗次数:1】
分组交换在任何方面都优于电路交换。
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【判断题】 常用的数据交换技术有两大类:电路交换和分组交换。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于压电晶体,在任何方向都存在压电效应。
①  正确
②  错误
【判断题】 模拟式计算机在任何方面都比不上数字式计算机。
①  正确
②  错误
【判断题】 报文交换的线路利用率高于电路交换。
①  正确
②  错误
【单选题】 分组交换的显著特点是( )。
①  将信息划分成固定长度的信元
②  采用存储-转发原理
③  利用电话交换的原理
④  将传输的报文划分成较短的分组进行交换与传输
【单选题】 计算机网络数据交换技术中,不属于分组交换技术的有
①  线路交换
②  数据报
③  信元交换
④  虚电路
【单选题】 ( )是分组交换网的典型代表。
①  X.25
②  帧中继
③  ATM
④  ISDN
【判断题】 分组交换只能提供无连接的服务。
①  正确
②  错误
【单选题】 建立虚拟局域网的交换技术一般包括( )、帧交换、信元交换三种方式。
①  线路交换
②  报文交换
③  分组交换
④  端口交换
【单选题】 电路交换需建立一条独占的信道,电路利用率不高。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 教育要把立德树人贯穿在各个环节。
①  正确
②  错误
【多选题】 有关氨基酰-tRNA合成酶的说明,其中正确的是().
①  A.每种氨基酸至少有一种相应的合成酶
②  B.反应过程中由ATP提供两个高能键
③  C.该酶对氨基酸和tRNA一样具有绝对专一性
④  D.催化氨基酸的羧基与相应的tRNA的3’-末端腺苷酸3’-OH之间形成酯键
【多选题】 打电话中要注意声音的控制技巧,主要包括以下几个方面()。
①  A.经常作语调练习,语调的轻重往往会代表不同的含义
②  B.勤练习,多动口
③  C.脸带笑,语柔和
④  D.常咬文,纠字音
【多选题】 教学目标,正确的表述应具备的特征包括()。
①  A.外显性
②  B.可操作性
③  C.可测性
④  D.实践性
【单选题】 酶的非竞争性抑制剂对酶促反应的影响是().
①  A.Vmax不变,Km增大
②  B.Vmax不变,Km减小
③  C.Vmax增大,Km不变
④  D.Vmax减小,Km不变
【单选题】 嘌呤核苷酸从头合成时首先生成的是().
①  A.GMP
②  B.AMP
③  C.IMP
④  D.ATP
【单选题】 从个体的角度定义“教育”,往往把教育等同于个体的()。
①  A.社会化过程
②  B.学习与发展过程
③  C.个体化过程
④  D.认知过程
【单选题】 教师的感染力在于他的()
①  A不用继续
②  B语言魅力
③  C必然
④  D必须
【单选题】 一个优秀的中小学老师要注重()
①  A挖掘学生的学习兴趣
②  B学习成绩
③  C考试分数
④  D课堂纪律
【判断题】 嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸都是先合成碱基环,进一步再生成核苷酸().
①  正确
②  错误