【单选题】【消耗次数:1】
队列是限定在( )进行操作的线性表。
中间
队首
队尾
端点
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【判断题】 队列的插入操作在队尾进行。
①  正确
②  错误
【单选题】 用不带头结点的单链表存储队列时,其队头指针指向队头结点,其队尾指针指向队尾结点,则在进行删除操作时( )。
①  仅修改队头指针
②  仅修改队尾指针
③  队头、队尾指针都要修改
④  队头、队尾指针都可能要修改
【判断题】 以下说法不正确的是队列的插入操作在队尾进行,删除操作在队头进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 队列是限制在两端进行操作的线性表。
①  正确
②  错误
【单选题】 在一个链队列中,假定front和rear分别为队首和队尾指针,则删除一个结点的操作为( )。
①  front=front->next
②  rear=rear->next
③  rear=front->next
④  front=rear->next
【判断题】 用循环单链表表示的链队列中,可以不设队头指针,仅在队尾设置队尾指针。
①  正确
②  错误
【单选题】 最大容量为n的循环队列,队尾指针是rear,队头是front,则队空的条件是( )。
①  (rear+1) % n==front
②  rear==front
③  rear+1==front
④  (rear-1) % n==front
【单选题】 最大容量为n的循环队列,队尾指针是rear,队头是front,则队满的条件是( )。
①  (rear+1) % n==front
②  rear==front
③  rear+1==front
④  (rear-l) % n==front
【单选题】 循环队列的队头和队尾指针分别为front和rear,则判断循环队列为空的条件是( )。
①  front==rear
②  front==0
③  rear==0
④  front=rear+1
【判断题】 栈与队列是一种特殊操作的线性表。
①  正确
②  错误
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①  备课
②  试讲
③  研讨修改
④  上研究课
【多选题】 走班教学的管理方法包含()
①  按能力走
②  按选科走
③  按兴趣走
④  按考察走
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①  正确
②  错误
【判断题】 听课评课是一种从理性认识到感性认识的过程
①  正确
②  错误
【判断题】 教学经验的构建的通过诊断、聚焦问题、观察、反省、实验、预设、修正聚焦问题的过程而形成。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 体验教研是从老师已有的经验出发,引导老师们获得新的教育教学经验、设计、创新的一种过程。
①  正确
②  错误
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①  表达内容要素
②  表现方式要素
③  表达效果要素
④  呈现效果要素
【判断题】 形象只是一种帮助学生区分、记忆各部分旋律的标志,而理性的感知、记忆音乐才是欣赏课能力要达到的目标
①  正确
②  错误
【判断题】 不同的节奏对音乐起着不同的表现作用,尤其是具有典型意义的节奏形态,对歌曲的主题发展,尤其对歌唱的推动具有决定作用。
①  正确
②  错误