【判断题】【消耗次数：1】
在单向循环链表中，若头指针为h，那么p所指结点为尾结点的条件是p=h。
①
正确
②
错误
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【单选题】
非空的单向循环链表的尾结点满足（ ）（设头指针为head，指针p指向尾结点）。
①
A．p-next==NULL
②
B．p==NULL
③
C．p-next==head
④
D．p==head
【单选题】
在双向循环链表中，在p所指的结点之后插入s指针所指的结点，其操作是（ ）。
①
p->next=s; s->prior=p; p->next->prior=s; s->next=p->next;
②
s->prior=p; s->next=p->next; p->next=s; p->next->prior=s;
③
p->next=s; p->next->prior=s; s->prior=p; s->next=p->next;
④
s->prior=p; s->next=p->next; p->next->prior=s; p->next=s;
【判断题】
设有一个带头结点的，头指针为head的单向链表，p指向表中某一个结点，且有p-next= L,现要删除头结点，并使该单向链表构造成单向循环链表，通过操作head=head- p-next= head;。
①
正确
②
错误
【单选题】
在单链表指针为p的结点之后插入指针为s的结点，正确的操作是（ ）。
①
p-next=s;s-next=p-next
②
s-next=p-p-next=s
③
p-next=s;p-xt=s-next
④
p-next=s-p-next=s
【单选题】
头指针为head的带头结点的单向链表为空的判定条件是( )为真。
①
A. head= =NULL
②
B. head-next= =NULL
③
C. head-next=NULL;
④
D. head-next!= NULL
【单选题】
对不带头结点的单向链表,判断是否为空的条件是（ ）（设头指针为head）。
①
A．head==NULL
②
B．head-next= =NULL
③
C．head-next= =head
④
D．head =NULL
【判断题】
在双向链表中，要删除p所指的结点，其中所用的一条语句（p-prior）-next=p-next；的功能是：使P所指结点的直接前驱的右指针指向P所指结点的直接后继。
①
正确
②
错误
【单选题】
用不带头结点的单链表存储队列时，其队头指针指向队头结点，其队尾指针指向队尾结点，则在进行删除操作时（ ）。
①
仅修改队头指针
②
仅修改队尾指针
③
队头、队尾指针都要修改
④
队头、队尾指针都可能要修改
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【单选题】
兰德课程变革动因模式发现，课程变革过程包括
①
启动阶段、实施阶段、评价阶段
②
启动阶段、合作阶段、实施阶段
③
启动阶段、实施阶段、合作阶段
④
启动阶段、合作阶段、评价阶段
【单选题】
“我想不到有任何‘无教学的教育’，正如在相反方面，我不承认有任何‘无教育的教学’。”以上表述揭示的教学原则是
①
教学的教育性
②
教学的直观性
③
教学的因材施教
④
教学的循序渐进